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语文教学资源

《谏太宗十思疏》同步练习7

人教版

文件格式
docx
文件大小
54 KB
更新时间
2023/3/21 21:08:31
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约21660字。

《谏太宗十思疏》同步练习
  学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
  一、填空题
  1.作家作品。
  (1)魏征(580~643年),唐初_______。字玄成,馆陶(今属河北)人。曾参加隋末农民起义。后入唐为太子洗马。太宗即位后,被擢为_________,先后向太宗陈谏二百余事,是历史上有名的谏臣。曾提出__________、__________、__________等主张,对太宗的行动及政策措施给以极有益的影响,为唐朝“__________”的出现作出了巨大贡献。其言论见于《__________》。本文是魏征写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。
  (2)王安石(1021~1086),字_____,晚号_____,封荆国公,世人又称_______。抚州临川人,北宋杰出的__________、__________、__________,______________之一。熙宁二年(1069)提为参知政事,从熙宁三年起,两度任同中书门下平章事,推行新法。熙宁九年罢相后,隐居,病死于江宁(今江苏南京市)钟山,谥号为文。本文节选自《____________》。篇中对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐一作了反驳,并批评士大夫阶层的因循守旧,表明坚持变法的决心。
  2.挖空练习     《谏太宗十思疏》/魏征(统编教材必修下册第八单元)
  臣闻求木之长(    )者,必固(        )其根本(    );欲流之远者,必浚(            )其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长。德不厚而思国之理,臣虽下愚(          ),知其不可,而况于明哲(          )乎!人君当(         )神器(      )之重,居域中(        )之大,将崇极天之峻,永保无疆之休(        )。不念居安思危,戒奢以(     )俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
  凡百(      )元首,承天景(  )命,莫不殷忧(        )而道著,功成而德衰。有善始者实(    )繁,能克(    )终者盖(    )寡。岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷(   )忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物(        )。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉(有血缘关系的人,指父母兄弟子女)为行路(    )。虽董(    )之以严刑,振(      )之以威怒,终苟免而不怀仁,貌(    )恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟(这里比喻百姓能拥戴皇帝,