约7850字。

　　2023年安徽省庐江县中考模拟语文试题
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1.默写。（10分）
　　（1）经典诗文，让我们汲取力量。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________________，_______________________”告诉我们面对困难要乐观进取、积极向上；周敦颐《爱莲说》中的“_______________________，_______________________”激励我们要像莲花一样无论身处何种境地，都要高洁傲岸、芬芳依旧；《〈论语〉十二章》中的“_______________________，_______________________”告诉我们关于学习的方法和智慧，强调了学与思的辩证关系。
　　（2）写景要抓住景物特征。柳宗元《小石潭记》中“____________________，____________________”抓住了水声清脆悦耳的特点；郦道元《三峡》中“_______________________，_______________________”抓住了水流湍急迅猛的特点。
　　2.请运用积累的知识，完成下面（1）～（4）题。（13分）
　　【甲】我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。
　　【乙】但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去，去寻为S城人所gòu病的人们，无论其为chù生或魔鬼。那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学。然而已经成为众矢之的了；熟读圣贤书的秀才们，还集了“四书”的句子，做一篇八股来嘲诮它，这名文便即传遍了全城，人人当作有趣的话柄。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　家藏（             ）扫兴（             ） gòu（             ）病 chù（             ）生
　　（2）下列词语中与“故事”的词性相同一项是（ ）（3分）
　　A.美丽 B.书本 C.跳跃 D.或许
　　（3）【乙】文段中的“四书”分别指《大学》、《中庸》、《_________________》、《_________________》。（2分）
　　（4）《朝花夕拾》有对儿时生活的温馨回忆，也有对社会上不合理现象的批判，请选择一个主题，结合【甲】【乙】两文段说说你的看法。（4分）
　　3.复兴学校以“砥砺奋进守初心 青春献礼二十大”为主题开展系列活动，特邀你参与。（12分）
　　（1）请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，25字左右。（3分）
　　_________________
　　连日来，学校通过专题学习会、报告会、座谈会等形式，迅速掀起了学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。广大师生纷纷表示，党的二十大进一步指明了党和国家事业的前进方向，是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，要认真学习贯彻党的二十大精神，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献磅礴的教育力量。
　　（2）下面是小明同学写的学习“二十大精神”心得部分内容，请你帮他修改。（6分）
　　红船精神由中国共产党的红色气质凝结而成，由中华民族优秀传统文化滋养而来，它紧紧凝俱着一代代的中国青年。在红船精神的指引下，【甲】他们完成着时代和人民赋予的历史使命，将信仰、力量和担当汇聚成社会发展。而今，更多的青年在红船精神的激励和鼓舞下，奔行在为实现中华民族伟天复兴中国梦而努力奋斗的新时代大道上。【乙】在我们民政系统中同样有这样一群青年人，他们敢于担当，甘于奉献、用点滴小事成就大爱无疆。
　　①语段中有错别字的词语是“_________________”，正确的写法是“_________________”。（2分）
　　②【甲】处画线句有语病，请你修改。（2分）
　　③【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）
　　（3）学校准备开展“二十大精神走进社区”义务宣传活动。对此，王璇同学说：“读书都来不及了，哪还有空做这样的事！”你如何对王璇进行劝导？（3分）
　　二、阅读（55分）
　　阅读下面文字，回答问题。
　　［一］（22分）
　　温暖的“括号”
　　张金刚
　　①穿过客厅，推开卧室门，见年迈留守老家的父母正在午睡。两人和衣面对面并排躺着，父亲左侧卧，母亲右侧卧，弓背屈膝，略呈弧形，一左一右，好似一个“括号”。这是我站在门口远观二老，恍惚间的一个闪念。
　　②我又端详了一会儿——父亲在左，母亲在右，越看越像“括号”。一时，我心生悲戚。印象中，父亲没这么小，母亲也没这么弯。从哪天起他们成了现在的模样，我已记不起。可面对这个已然不太圆润的“括号”，我又满心幸福。人过中年，仍有二老守着老家，守着儿时的村庄；我用略显沧桑的嗓音喊一声“爹娘”，还可得到真切的回应，便感觉我依然能在“括号”中间幸福地生活着。
　　③母亲说，小时候的我只要一上炕，就爱躺在他俩中间。小脑袋瓜儿一扭看见爹，再一扭看见娘；脸对脸的一瞬，彼此吹口气，我说“臭”，他俩说“香”，相视一笑，笑得那么开心、畅快。平躺着，父亲会把房顶糊的报纸上的图片，一张一张描述给我听；母亲不识字，趁我们爷儿俩兴致正浓，悄悄下地，给我蒸俩鸡蛋。
　　④香油味儿惹得我听不进去了，便