2024中考语文试题汇编

约6040字。

  盐城市景山学校2023春学期第一次课堂检测
  七年级语文试卷
  考试时间:120分钟卷面总分:120分
  一、积累与运用(33分)
  1.古诗文名句默写。(10分)
  (1)__________________,鲜克有终。(《诗经》)
  (2)______________,落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)
  (3)晴空一鹤排云上,__________________。(《秋词》)
  (4)                 ,一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》)
  (5)                 ,却话巴山夜雨时。(《《夜雨寄北》》)
  (6)终古高云簇此城,__________________。(《潼关》)
  (7)遥怜故园菊,                 。(《行军九日思长安故园》)
  (8)                 ,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
  (9)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子:______________,______________。
  2.读下面文字,回答后面问题。(4分)
  ①新中国成立后,钱学森、邓稼先等科学家肩挑千钧重担,胸怀家国,以一腔豪情为我国的国防事业筑起了万里长城。②2021年“感动中国”人物中,彭士禄、顾诵芬等敬业无私的科学家赫然在列。③卓(    )越的科学家们“要将只手撑天空”,为民族的复兴奉献着他们的智慧和力量。④他们身上追求真理、坚忍不拔的精神,就像夜空中的星辰,闪烁着晶yíng(    )的光芒……
  (1)给加点字注音、看拼音写汉字。(2分)
  卓(    )越 晶yíng(    )
  (2)下列分析不正确的一项是(    )(2分)
  A.第①句中的“钧”是古代的重量单位,合三十斤。
  B.第②句中,用“敬业无私”修饰科学家,中间的“的”字,不能写成“地”或“得”。
  C.第③句中的“他们的智慧和力量”中的“和”是介词
  D.第④句运用比喻,化虚为实,生动形象地抒发了对科学家伟大精神的赞美。
  3.下列加点成语使用不当的一项是(    )(2分)
  A.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
  B.先生头颅圆阔,体貌丰隆,海口童颜,轮耳方面,两眼炯炯有神,须虽整秀,异不多耳。
  C.神舟八号像一支离弦之箭,气冲斗牛,直上云天,与天宫一号成功对接,成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
  D.周恩来总理之所以被誉为“人民的总理”,是因为他用自己的一生诠释了“鞠躬尽瘁,死而后已”的内涵。
  4.下列句子中没有语病的一项()(2分)
  A.首届青年微电影合作大赛以“凝聚青春力量,成就青春梦想”为主题,以新媒体为表现形式,展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。
  B.当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。
  C.毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。
  D.通过大家的努力,使“根宫佛国”成为开化首个“国家5A级旅游景区”。
  5.下列有关文学常识及课文内容的表述,不完全正确的一项是(    )(2分)
  A.《回忆鲁迅先生》一文,作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事,包括日常起居、会见朋友、与家人相处等,烘托出一个真实的、有人情味的、生活化的鲁迅形象。
  B.《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
  C.《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不受功名、不慕富贵的高尚品德。
  D.《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊!黄河!……”这样的句式间接抒情,充满了雄浑豪迈之美。
  6.名著阅读。(5分)
  (1)下面有关《西游记》《朝花夕拾》的表述,有误的一项是(    )(2分)
  A.《西游记》中作者通过孙悟空大闹天宫的故事情节,热情赞颂了其反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建叛逆思想和斗争精神。
  B.《西游记》描述了师徒四人到达西天取得真经的结局,作者通过孙悟空的形象特点告诉人们要有个人英雄主义的单打独斗精神。
  C.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部叙事性散文集,真实生动地叙写了作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的生活经历。-3-
  D.《藤野先生》中写“讲义事件”和“幻灯片事件”,揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了作者“弃医从文”的原因。
  (2)一个人的成功与失败,与身边的人和环境有莫大的关系。请从《骆驼祥子》中任选一位,结合小说情节,浅谈其对祥子的影响。(3分)
  虎妞、小福子、孙侦探、曹先生
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  7.语文实践活动。(8分)
  七年级2班拟开展“走进文学部落”系列活

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