约7900字。

　　广东省阳江市江城区2022-2023学年八年级下4月期中语文试题
　　一、积累运用(30分)
　　1.默写古诗文。(共10分，每一句1分，满分不超过10分)
　　(1)□口口口，寤寐思服。悠哉悠哉，□□□□。(《关雎》)(2分)
　　(2)青青子衿，囗口口口。(《子衿》)(1分)
　　(3)□口□□，胡为乎中露?(《式微》)(1分)
　　(4)气蒸云梦泽，囗囗口口口。欲济无舟楫，□□□□口。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2分)
　　(5)成语“无人问津”出自《桃花源记》:南阳刘子冀，高尚士也。闻之，囗囗口口。未果，寻病终，囗口口口口口。(2分)
　　(6)请把王勃的《送杜少府之任蜀州》补充完整。(4分)
　　□□□□□，□□□□□。与君离别意，同是宦游人。
　　口口口口口，口口□□□。无为在歧路，儿女共沾巾。
　　2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
　　(1)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使tián  jìng(        )的阳光立即变得飞溅了。(《安塞腰鼓》)。
　　(2)那时自己对rén qíng shi gù(        )还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。(《灯笼》)
　　(3)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过eng  fā(      )  《大自然的语言》
　　(4)真的有“hǎi  kū shí  làn(           )”的时候。《时间的脚印》
　　3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(      )(3分)
　　A.他们经由好朋友居间斡旋，终于和好如初。
　　B.赶紧扫清这些思维羁绊吧，向前走，不要再停留了。
　　C.在绚丽的灯光下，那女模特的服装精致得体，天衣无缝，好看极了。
　　D.小赵稍有成就，便目空一切，他将来一定要栽跟斗的。
　　4.班里开展“低碳生活”综合性学习活动，请按要求完成任务。(7分)
　　(1)小明写了一份“低碳生活倡议书”，其中画线句子中有语病的一项是(      )(3分)。
　　“低碳”指较低的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。A“低碳生活”是指在生活作息时所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态环境。
　　随着经济的发展，我们生活的城市，汽车尾气和灰霾笼罩了天空;B二氧化碳超量排放，温室效应日趋严重:工业和生活废水污染了多条河流。我们生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞
　　C作为时代的新生力量，中学生必须走在低碳生活的前沿。端正减碳的态度，让低碳生活成为一种习惯。D每个中学生都应当践行低碳生活，从琐事做起，关注一点一滴。在此，我倡议全校师生立即行动起来，齐推低碳生活，共创节俭学校。
　　(2)小明还想拟条关于“低碳生活”的宣传标语，请你帮他，必须运用比喻、对偶、对比、排比、拟人等其中的一种。(2分)
　　(3)小明网络上看到一幅宣传画，他不明白这幅画的寓意，请你写出来告诉他，不超过40字。(2分)
　　5.本学期学了《诗经》，同学对《诗经》很有兴趣，老师推荐大家阅读朱自清先生《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》的内容，并完成下面两个任务。 (6分)
　　(1)下面内容不符合《〈诗经〉第四》内容的一项是:(        )
　　A.诗的源头是歌谣，有了文字以后，才有人将那些些歌谣记录下来，便是最初的写的了。
　　B.孔子的时候，“诗三百”就已经成为儒家的六经经之一。
　　C.解释《诗经》最有权威的毛氏《诗传》和郑玄 《诗笺》，他们差不多全是断章取义。
　　D.诗经的所谓“六义”指的是风、雅、颂、赋、上化、兴。近人的研究认为风是各地方的乐调。
　　(2)小明学习《诗经》第四，他采用了选择性阅读下方法，选择了自己最感兴趣的“诗言志” -------诗的教化作用方面来研究，请帮他完成下表。
　　《诗经》原句 原义 教化意义
　　如切如磋，如琢如磨。
　　--《卫风??淇奥》 指治玉，好像切制，好像锉 平，好像雕琢，好像磨光;将玉比人。 做学问要精益求精。