约8590字。
福建省泉州市南安市2022-2023学年八年级下期中质量语文试题
一、语言文字运用(本题共1小题,10分)
1.阅读下面的文字,按要求作答。(10分)
把一座城市的历史和现在写活,少不了对细节的精确把握。细节不仅需要梳理史料典籍,更需要不遗余力、( )地行走。读者们可以透过纸页间那朴实真挚的文字,捕捉到作家几十年来在泉州大地上奔走探寻(dì) ① 听的身影。《泉州传》除却对泉州人的解读,更有对泉州历史、遗迹、风俗、民情的全方位解读。然而解读不管如何深刻全面,海浪的起伏与海潮的奔涌都在泉州人耳畔回荡着、眼前闪现着。简而言之,海洋是泉州行走至今的最大理由。泉州人是靠海而生的泉州人,泉州是靠海而生的泉州。是大海( )了泉州的城市性格, 甲 。为城市作传,是搜寻、梳理,是归纳、概括、总结,是升华、淬 ② 炼,贯穿其中的是强烈的探究欲和好奇心,甚至可以说是责任与使命。
(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。(2分)
① ②
(2)依次填入文中括号内的词,全都恰当的一项是(2分)
A.孜孜不倦 养育 B.废寝忘食 孕育
C.孜孜不倦 孕育 D.废寝忘食 养育
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改过的句子。(3分)
(4)下列句子填入文中甲处,排序最为恰当的一项是(3分)
①走遍全世界所有角落 ②欢迎别人走进来 ③在大地上生根发芽 ④敢于自己走出去
A.①③②④ B.④①②③ C.①③④② D.④②①③
二、古代诗文积累与阅读(本题共7小题,33分)
(一)名篇名句默写(本题共1小题,10分)
2.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2) ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3) ,君子好逑。(《诗经??关雎》)
(4)蒹葭萋萋, 。(《诗经??蒹葭》)
(5)微君之故, 。(《诗经??式微》)
(6) , 。一日不见,如三月兮。(《诗经??子矜》)
(7) ,不可知其源。(柳完元《小石潭记》)
(8)《桃花源记》中写老人孩子的精神面貌来表现桃花源人们生活安闲快乐的句子: , 。
(二)古代诗文阅读(本小题6小题,23分)
班级开展主题为“明月照我心”的古诗文素质拓展活动,请完成以下小组作业清单。
任务一:收集材料
【材料一】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【材料二】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【材料三】
盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中其高十仞四环之水近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶①而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射②,体寒目眩,阆风③、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。
(节选自张孝祥《观月记》④)
【注】①童隶:书童仆役。②激射:喷射。③阆(lànɡ)风:传说是仙界昆仑山所谓“三山”之一。④张孝祥是南宋力主抗战的爱国词人。因言事被罢官,独自登临赏月,写下了这篇游记。
任务二:理解材料
完成下面基础作业清单。
基础作业
读懂 3.下列对【材料一】的理解与分析,不正确的一项是(3分)
A.“左迁”是贬官的意思,古时以右为尊,所以把贬官叫“左迁”。
B.首句用“杨花”和“子规”两个景物,点明暮春时令,烘托出凄凉悲惋的氛围。
C.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地,含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
D.第三、四句抒情寄慨,诗人因怀才不遇而生“愁心”,给诗歌涂上浪漫的色彩。
4.下列对【材料二】【材料三】句子中加点词语意义和用法不相同的一项是(3分)
A.盖余以八月之望过洞庭 及鲁肃过浔阳
B.但少闲人如吾两人者耳 但微颔之
C.体寒目眩 皆生寒树
D.于是为备 实是欲界之仙都
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