《大堰河——我的保姆》检测练习

约9590字。

　　6.1《大堰河——我的保姆》检测练习
　　一、选择题
　　1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ）
　　A．碾压/辗转　保姆/永保青春　堤堰/偃旗息鼓
　　B．推诿/枯萎　炕头/引吭高歌　浆洗/奖掖提拔
　　C．佼美/矫健　瓦菲/雨雪霏霏　赡养/高瞻远瞩
　　D．欺侮/诲暗　苔藓/怡然自得　沉沦/天伦叙乐
　　阅读下面的文字，完成题目。
　　《大堰河——我的保姆》中流溢着浓厚的情爱，这既是大堰河对她的乳儿的纯洁、无私的爱，又是诗人为大堰河唱响的大爱之歌。然而诗人并未以他的一己之爱为满足，《大堰河——我的保姆》不仅仅是献给大堰河的，同时也是献给“大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子”。（   ），同时也是这首诗的社会价值之所在。
　　作为大堰河“乳儿”的诗人，把对_______他长大的乳母的那种_______的爱，贯穿于字里行间。大堰河一生辛苦劳作，没有享受到人间的_______，把自己全部的爱都投注在乳儿的身上，她对乳儿的照顾 让人终生难忘。然而无情的现实粉碎了她对乳儿的“美梦”，死后落得个惨淡萧条的结局。诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的性格与她的悲惨命运的同时，文章主题表达出对不合理世界的诅咒及对大堰河的赞美之情。
　　2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）
　　A．诗人的博大胸怀，既表明了文章深化的主题
　　B．这种深化的主题，使诗人的胸怀更显博大
　　C．诗人的博大胸怀，使文章的主题得以深化
　　D．这种深化的主题，既表明了诗人的博大胸怀
　　3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　A．养育     刻骨铭心     天伦之乐     无微不至
　　B．抚育     耿耿于怀     天伦之理     无所不至
　　C．养育     耿耿于怀     天伦之乐     无所不至
　　D．抚育     刻骨铭心     天伦之理     无微不至
　　4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A．诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的品质与她的悲惨命运的同时，文章主题表达出对不合理世界的诅咒及对大堰河的赞美之情。
　　B．诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的性格与她的悲惨命运的同时，表达出对不合理世界的诅咒及对大堰河的赞美之情。
　　C．诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的品质与她的悲惨命运的同时，表达出对大堰河的赞美及对不合理世界的诅咒之情。
　　D．诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的性格与她的悲惨命运的同时，文章主题表达出对大堰河的赞美及对不合理世界的诅咒之情。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”___________，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”作诗之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30多万首诗篇，然后通过深度学习模型，（ ），按照主题需要解码输出一首完整的诗。
　　如今，人工智能技术___________，各式各样的智能机器人早已各显神通。“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习