约6800字。
浙江省杭州市2022学年第二学期期5月考试八年级模拟试卷20230503
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,考试时间120分钟,满分120分。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、考场号、座位号、学校。
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
语文试题卷
一 积累(20分)
我国是一个诗的国度。特别是古典诗歌,源远流长,名家辈出,佳作如林,在中华文明史上蔚为壮观。让我们一起漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧。
【声情并茂诵古诗】
诗歌要读出情感。同是寂寞,情味却不一样。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是 ▲ 的,苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是 ▲ 的,柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是 ▲ 的,李白“我歌月徘徊”的寂寞是 ▲ 的……朗读时要追(sù)□诗人创作的源头,把自己设想成作者的化身,与作者在情感上实现共鸣。朗诵诗歌要善于想象。钱塘湖畔草长(yīng)□飞的春景,巴山脚下细雨绵绵的秋池,无不需要朗诵者展开想象,追求入境乃至化境的艺术高度。朗诵诗歌也要读出节奏。诗的语言是最富有节奏感和音乐美的,朗读时既要读出诗歌总体上的齐整美,也要读出诗歌内部的参差美。朗诵诗歌还要把握基调。如《关雎》表达的是君子对淑女的思(mù)□之情,基调应当是明朗的、愉悦的,如果用一种悲伤压抑的声调就不对了。总之,学习古诗往往离不开声情并茂的朗诵是最佳的途径。
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)
(1)追□ (2)草长□飞 (3)思□
2.依次填入上文横线处的词语,恰当的一项是(2分)
A.孤傲 洒脱 浪漫 豁达 B.洒脱 浪漫 豁达 孤傲
C.浪漫 豁达 孤傲 洒脱 D.洒脱 豁达 孤傲 浪漫
3.上文画波浪线的句子有句式杂糅的语病,请修改成正确的句子。(2分)
【巧借古诗猜谜语】
4.下面是活动小组设计的一些谜语,请同学根据谜面做出解答,其中说法不恰当的一项是
(2分)
①要留清白在人间(打一物) ②千树万树梨花开(打一字)
③桃花潭水深千尺(打一成语) ④无可奈何花落去(打一日常用语)
A.小杭:我选① 。“清白”一语双关,既指石灰本色,又比喻高尚节操,谜底是“石灰”。
B.小州:我选② 。“千树万树梨花开”展现出春天的勃勃生机,我觉得谜底是“春”字。
C.小语:我选③ 。谜面的下一句是“不及汪伦送我情”,我猜谜底应该是“无与伦比”。
D.小文:我选④ 。“无可奈何花落去”,诗人感怀于春花的凋谢,谜底应该是“感谢”。
八年级语文试题卷 第1页 共8页
【联系生活用古诗】
5.王阿姨邀请你为刚出生的小妹妹取一个名字(两个字),你会选择《诗经》中的哪两句呢?请说明你的理由。(4分)
提示:《诗经》中的许多诗句富含哲理,意蕴深刻。利用其取名,典雅又富有内涵。如我国诺贝尔奖获得者屠呦呦,则是其父亲听其哭声悠悠,随口吟出《诗经》中的诗句“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,意为鹿见到蒿草,便发出“呦呦”的鸣声,呼朋引伴来食。自此,屠呦呦与青蒿结下不解之缘。
我想给妹妹取名为 ,源自《诗经》 中的“ , 。”
理由: 。
【分门别类辑古诗】
6.请根据下表中的提示,填写表格。(7分)
古诗文名句 简评
风 潮平两岸阔, (1) 。 (王湾《次北固山下》) 意境开阔
城阙辅三秦, (2) 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 情深义厚
竹 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》) 高雅绝俗
土地平旷,屋舍俨然, (3) 。 (陶渊明《桃花源记》) (4)
鱼 佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽, (5) 。(柳宗元《小石潭记》) 怡然自乐
坐观垂钓者, (6) 。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 欲有所为
总结:“分门别类辑古诗”是学习古诗的好方法,可以帮助我们 (7) 。
二 阅读(55分)
(一)名著阅读(7分)
7.下列关于《傅雷家书》的内容错误的一项是(3分)
A.作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养:美术、音乐、戏剧等,涉猎广泛。
B.家信集辑录了傅雷写给儿子关于习俗与个性、升学与专业、参与社会运动等十二封书信。
C.书信中,傅雷常常以自己的经历为例教导儿子,体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。
D.对如何教育孩子,傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调:学会做人是第一位的。
8.班级策划一期“读《傅雷家书》,悟至理名言”板报。请你从下列名言警句中任选一项,结合《傅雷家书》中的内容,写下你对所选名言的理解。(4分)
A.胜不骄,败不馁 B.玉不啄,不成器 C.千学万学,学做真人
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