约9990字。

　　试卷满分120分，考试时间120分钟
　　一、积累(22分）
　　1、阅读下面的文字，回答后面的问题。(6分)
　　那边，阜平杨树洼村气势宏大的“牛斗虎”民俗表演，伴着震耳欲聋的鼓声开场。头戴道具牛头和虎头，身披道具牛皮和虎皮的表演者，两两一组上场。“牛”和“虎”这两个中国生肖文化里的勇敢者，开始决斗了！一个     ，一个                        。
　　走进太行东麓，在那座zhù立了千百年的正定古城驻足。千年古刹隆兴寺天王殿前，古朴典雅的宁荣街和荣国府门前，铿锵雄浑的常山战鼓擂起，让人们瞬间穿越历史。
　　(1)根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加点的字注音。(4分)
　　①生肖(   )   ②zhù(  )立   ③铿锵雄浑(  )
　　(2)在上面文段的横线上，分别填入一个带有“牛”“虎”生肖且符合语境的四字词语。（2分）
　　2、在学校论坛里开展“古诗词中的色彩美”为主题的讨论交流活动，请你再写两句其它的古诗词跟贴分享自己的看法。（3分）
　　讨论主题：“古诗词中的色彩美”
　　小深同学：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这一诗歌中“黄”“翠”相间，鸟儿欢快，“白”“青”相和，白鹭充满活力，颜色丰富明亮，写出了富有生机的自然美景。
　　我：                           
　　3、 根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。（8分）
　　（1）古代文学作品中经常运用“情景交融”的手法，如《小石潭记》中“佁然不动，       ，往来翕忽，似与游者相乐”；《岳阳楼记》中“            ，渔歌互答，此乐何极”。
　　（2）深陷困境，你会以王安石《登飞来峰》中的“        ，            ”，激励自己高瞻远瞩，勇于面对；江上行舟看到红日初升，你会想到王湾《次北固山下》中的“         ，           ”，感叹时光转换，也感受到积极乐观的力量。
　　（3）诗人笔下边塞风光千姿百态：王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆 ”写出了塞外风光的奇特壮丽；岑参《白雪歌送武判官归京》中“        ，           ”两句动静结合、色彩鲜明，描写了边塞奇寒之景。
　　4 、【名著导读】小说常常借助一些物象，或推动故事情节的发展，或烘托人物形象、刻画人物性格，或画龙点睛、深化主题，增强小说构思的艺术性，例如在两部古典名著中，有两个故事情节紧紧围绕“树”展开。请阅读下面的名著选段，认识“树”在小说中的艺术表现作用，完成下面的表格。（3分）
　　精彩选段
　　故事梗概
　　“树”在小说中的艺术作用
　　片段一
　　好行者，把脑后的毫毛找了一根，吹口仙气，叫“变！”变做个假行者，跟定唐僧，陪着悟能、悟净，恐受着道童嚷骂：他的真身出一个神，纵云头跳将起去，径到人参园里，擎着金箍棒往树上乒乓一下，以使个推山移岭的神力，把树一推推倒。可怜叶落枒开根出土，道人断绝草还丹！那大圣推倒树，却在枝儿上寻果子，哪里得有半个？原来这宝贝遇全而落，他的棒刃头却是金襄之物，况铁叉是五金之类，所以敲着就振下来，既下来，又遇土而入，因此上边再没一个果子他道：“好！好！好！大家散伙！”他收了铁棒，径往前来，把毛毛一抖，收上身来。 （1）       （2）请写出这个故事的结局，并思考“树”在故事情节发展中的作用：