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语文教学资源

《琵琶行》测试卷

人教版

文件格式
docx
文件大小
40 KB
更新时间
2023/5/25 15:03:08
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约10870字。

8.3《琵琶行(并序)》测试卷
  一、选择类
  1.不含有名词作状语用法的一项是(   )
  A.闻舟中夜弹琵琶者。
  B.秋水时至。
  C.项伯乃夜驰之沛公军。
  D.左右欲刃相如。
  2.加点字古今意义相同的一组是(   )
  A.明年秋。   因为长句,歌以赠之。
  B.铁骑突出刀枪鸣。   整顿衣裳起敛容。
  C.老大嫁作商人妇。   去来江口守空船。
  D.曲终收拨当心画。    终岁不闻丝竹声。
  3.下列句子不是介宾短语后置的一项是(   )
  A.尝学琵琶于穆、曹二善才。
  B.张良具告以事。
  C.季氏将有事于颛臾。
  D.今夫颛臾,固而近于费。
  二、小阅读-课外
  4.对下面《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄)一诗分析不确切的一项是(   )
  寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
  A.第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,渲染出离别的黯淡气氛。
  B.第二句写辛渐即将登舟北归,想到行人不久便将隐没在楚山之中,孤寂之感油然而生。
  C.三、四句是作者以冰壶赠勉,寄望于友人日后依然冰清玉洁,坚持操守。
  D.全诗既有“即景生情、情蕴景中”的特点。又有“深厚有余,优柔舒缓”的独特风格。
  三、小阅读-课内
  5.下列分析不恰当的一项是(   )
  A.琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。
  B.“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。
  C.“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
  D.“幽咽”之声,悲抑哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
  6.白居易《琵琶行》描写音乐,运用了以声写声的手法,下列诗句,没有运用这种手法的一项是(   )
  A.龙吟虎啸一时发,万籁百泉相与秋。(李颀《听安万善吹觱篥歌》)
  B.商声寥亮羽声苦,江天寂历江枫秋。(刘长卿《听笛歌留别郑协律》)
  C.蜂簇野花吟细韵,蝉移高柳迸残声。(韦庄《听赵秀才弹琴》)
  D.寒敲白玉声偏婉,暖逼黄莺语自娇。(王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》)
  四、古代诗歌阅读
  7.阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗,完成下列三题。
  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
  (1)找出诗中体现初春特点的词语