约9200字。

　　《短歌行》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）
　　A．青青子衿（jīn）       呦呦鹿鸣（yāo）    榆柳荫后檐（yìn）
　　B．鼓瑟吹笙（shēnɡ）    绕树三匝（zhā）     暧暧远人村（ài）
　　C．譬如朝露（pì）       越陌度阡（mò）     羁鸟恋旧林（jī）
　　D．周公吐哺（bǔ）       枉用相存（wǎng）   守拙归园田（zhuó）
　　2．下列词语书写完全正确的一项是（   ）
　　A．乌雀  桑树巅   月明星稀   开荒南野际
　　B．慷慨  反自然   契阔谈宴   池鱼思故渊
　　C．嘉宾  樊笼里   食野之萍   桃李罗堂前
　　D．狗吠  适俗韵   譬如朝露   依依墟里烟
　　3．下列句子中，加点字的解释不正确的一项是(    )
　　A．明明如月，何时可掇  掇：拾取，采取
　　B．越陌度阡，枉用相存  存：存在，保存
　　C．契阔谈�仯�心念旧恩  �仯和�“宴”，宴饮
　　D．去日苦多         去：过去的
　　4．下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（   ）
　　A．误落尘网中，一去三十年。
　　B．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
　　C．开荒南野际，守拙归园田。
　　D．久在樊笼里，复得返自然。
　　5．《短歌行》中，引用《诗经》的句子，用来比喻诗人渴望得到贤才的是（   ）
　　A．青青子衿，悠悠我心。 B．越陌度阡，枉用相存。
　　C．绕树三匝，何枝可依？ D．呦呦鹿鸣，食野之苹。
　　6．下列对《短歌行》相关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）
　　A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗•郑风•子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
　　B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”出自《诗•小雅•鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。
　　C．“山不厌高，海不厌深”化用《管子•形势解》的话，运用借代和用典的手法，进一步深化了诗人渴求贤才的热望。
　　D．“周公吐哺”是出自《史记•鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
　　二、情景默写
　　7．短歌行
　　（1）《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“________，________！”
　　（2）在《短歌行》中，诗人用“朝露”作比，感叹留华易逝的句子：“________，________。”
　　（3）《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句：“________？________。”
　　（4）曹操《短歌行》中“________，________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。
　　（5）古人善于运用音乐