共23题， 约16340字。

　　2023届江苏省无锡市高三下学期5月考前模拟冲刺训练
　　语文试题
　　一、现代文阅读(35分)
　　（一）现代文阅读I(本题共5小题，17分)
　　阅读下面的文字，完成下题。
　　材料一：
　　习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”这鼓励我们立足时代发展，创新艺术表达，在更好满足人民精神文化需求、增强人民精神力量的过程中，把中国故事讲生动、讲精彩。
　　怎样讲好中国故事？作为从延河岸边走来的艺术院团，国家话剧院近年来以史料为依托，深入革命文化传统，创作了《红色的起点》《直播开国大典》《三湾，那一夜》等一批话剧作品。《红色的起点》凸显青春洋溢的革命精神，以富有时代气息的舞台表达，再现中国共产党开天辟地的峥嵘岁月。《直播开国大典》则聚焦新中国成立这一伟大历史时刻，以历史人物为原型，再现新华广播电台如何在有限条件下，顺利实况转播开国大典，向全世界宣告中华人民共和国的成立。为了让故事更加好看，在《直播开国大典》中，我们打破传统叙事模式，3条线索交融并进，增强全剧悬念和戏剧冲突，更加有效地传递作品的精神内涵。
　　今年国庆期间，国家话剧院首部文献剧《抗战中的文艺》成功上演。全剧以活跃在抗战中的文艺家为主人公，集中呈现鲁迅、田汉、聂耳等文艺大家的爱国之志和救国之举。国家话剧院推出这部剧，既是对历史的回望和致敬，更传递了前辈艺术家的奋斗之志、家国情怀。
　　生活就是人民，人民就是生活。讲好中国故事，还需要我们深入生活，走近书写不凡生命诗篇的英模人物，通过文艺创作让人物事迹和精神为更多人所知。只有深入生活，创作者才能走进人物内心，进而从精神层面理解人物，这样刻画出的人物才清晰准确、真实可感。为创作话剧《谷文昌》，国家话剧院的主创团队数次来到主人公生前奋斗过的地方采风。人物形象的种子逐渐在演员心中生根发芽，这样塑造的艺术形象更加令人信服。
　　无论表现革命前辈还是英模人物，当创作者自己被表现对象深深打动、在精神和情感上有所升华时，创作出的作品才能富有原型人物的精气神。为创作民族歌剧《技贫路上》，我们多次深入广西百色市乐业县百妮村，在主人公黄文秀工作过的田间地头听乡亲们含泪讲述她的故事，反复研读地留下的《驻村日记》。这位年轻共产党员为打赢脱贫攻坚战“不获全胜、决不收兵”的坚定信念和优秀品德，成为我们创作时的力量之源。
　　我们将探索戏剧和互联网技术的融合，建设戏剧现场云演播平台和数字智能演艺基地。戏剧和网络的融合不止步于直播，而是要实现戏剧线下创作与线上数字化创作的全面融合，通过数字的、审美的方式，让精彩的中国故事被更多人看到。
　　用更多优秀文艺作品讲好中国故事、传播好中国声音，激发全民族文化创新创造活力，中国戏剧人义不容辞，大有可为。
　　（摘编自《用更多优秀文艺作品讲好中国故事》，《人民日报》2022年11月25日）
　　材料二：
　　习近平总书记强调：“要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”
　　中国传统文化是中外青年交流的桥梁，也是交流情感、增进友谊的良好载体。南法的春天悄然到来时，一次温暖的邂逅，让我们认识了两位学习汉语的法国女孩。她们邀请我
　　1．（3分）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(   )
　　A．习总书记在党的二十大报告中的讲话鼓励我们把中国故事讲生动、讲精彩。
　　B．讲好中国故事必须以史料为依托，深入革命文化传统，打破传统叙事模式。
　　C．国家话剧院推出首部文献剧，传递了前辈艺术家的奋斗之志和家国情怀。
　　D．中国传统文化是中外青年交流的桥梁和载体，利于交流情感，增进友谊。
　　2．（3分）下列对上述材料论证的相关分析，正确的一项是(   )
　　A．材料一采用了“总一分”式结构，多角度阐述用优秀文艺作品讲好中国故事的要求和方法，完整而严谨。
　　B．材料一列举《谷文昌》主创团队深入采风的事例，体现了创作者“生活就是人民，人民就是生活”的创作理念。
　　C．两则材料都运用了引用论证、举例论证和比喻论证等方法，说理形象透彻，使得文章的观点具有极强的说服力。
　　D．两则材料的论证语言严谨而生动，于平实之中饱含情感，表现了中国戏剧人讲好中国故事的责任与担当精神。
　　3．（3分）根据上述材料，下列说法不正确的一项是(   )
　　A．话剧《红色的起点》以“大事记”式的舞台形式徐徐展开壮阔的历史画卷，这种创新艺术表达是讲好中国故事的有益实践。
　　B．创作者只要自己被表现对象深深打动、在精神和情感上有所升华时，创作出的作品就能富有原型人物的精气神并打动人心。
　　C．戏剧和网络的融合不应止步于直播，要实现线下与线上创作的全面融合，通过合适的方式，让精彩的中国故事被更多人看到。
　　D．在法国讲好中国故事，可以让世界更好地了解中国，也是践行习近平总书记关于讲好中国故事重要指示的自觉行动。
　　4．（4分）材料一采用了怎样的论证思路？请简要分析。
　　5．（4分）根据上述材料，概括讲好中国故事的意义。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　大雷雨①（节选）
　　亚历山大•尼古拉耶维奇•奥斯特洛夫斯基
　　卡巴诺娃   我跟你说的话，你都记住了吗？要牢牢记在心上。
　　卡巴诺夫   我都记住了，妈。
　　卡巴诺娃   嗯，现在一切都准备好啦。你只要告别一下，就可以走啦。
　　卡巴诺夫   是，妈，是该走了。
　　卡巴诺娃   哼！
　　卡巴诺夫   您还有什么吩咐？
　　卡巴诺娃   你傻站着干吗，难道不懂得规矩吗？去吩咐一下你媳妇，告诉她，你不在家的时候