约9380字。

　　2023年春季九年级期中限时检测试卷
　　语文
　　注意事项：
　　1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
　　2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
　　3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
　　4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
　　5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
　　6．本试题卷共23道小题，考试时量150分钟，满分120分。
　　一、积累与运用（共18分）
　　热衷语文学习的小海在查阅资料的时候，发现这样一句话：语文是工具性和人文性辩证统一的学科。他对这句话似懂非懂，于是他向语文老师请教，语文老师设计了如下活动，带着小海探究实践：
　　汉字是中华文明几千年发展的结晶，识字、写字都是在传承传统文化。
　　1．【汉字探源】小海对九年级上、下册的字词知识进行了梳理，下列梳理有误的一项是（2分）（ ）
　　A.注意纠正因方言发音造成的误读，如：“砧（zhān）板”应读成“砧（zhēn）板”，“喃喃（lán）自语”应读成“喃喃（nán）自语”。
　　B.注意多音字在不同的语境下的不同读音，如：“咬文嚼（jiáo）字”和“咀嚼（jué）”，“伤痕累累（lěi）”和“硕果累累（léi）”。
　　C.注意形近字在书写时的细微区别，如：“账薄”要写成“账簿”，“不言而谕”要写成“不言而喻”。
　　D.注意根据词语的意义书写正确的字形，如：“挺身而出”应写成“铤身而出”；“出人头地”不要写成“出人投地”。
　　2．【运用迁移】感悟颇深的小海写下了一段感想，其中加点词语使用有误的一项是（2分）( )
　　汉字有深厚的历史渊源，是我国民族传统文化的瑰宝，值得我们每一个中国人细细品位。其音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看，成千上万个汉字就像成千上万个小魔块，在语言大师的“点化”下，成了熏陶人性情的不朽巨著。忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休????????????正是这些小魔块们让我豁然贯通，才会“沉醉不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”啊！
　　A.品位B.心旷神怡C.熏陶D.豁然贯通
　　3．【病句甄别】在探究过程中，小海摘抄了一段关于“语文是工具性和人文性辩证统一的学科”的语段，请你找出该语段中没有语病的一项（2分）( )
　　每一个汉字背后都可能有民族文化、心理、审美的影子，①在学习汉字的过程中，本身就是文化传承；但是零散的、未加整合的识字课，主要凸显的是语文的工具性。②将汉字有效整合、筛选，构成一种结构化了的文本，凸显出更广泛的文化意味。③汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐想：“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿现眼前；“浩渺”，水的宽阔跃然纸上。④难怪中国人爱将“字”“画”连在一起说，原因是汉字本来就可以入画造成的。
　　A.①B.②C.③D.④
　　4．【连句成段】小海在整理《劝君多读文学书》一文时，不小心将“多读文学书，就可以多接触灵动优美的文学叙述，多呼吸新鲜活泼的文学气息”这句话给误删了，请你帮他把这句话加到文段中的合适位置。（2分）
　　文学最能够投射一个民族的精神力量。①文学书是文学的载体，它最能反映现实生活，表达人民心声，寄托美好理想。②青年学生是祖国未来的脊梁，青年学生的素质关系国家和民族的长远发展。③当代青年学生理应静下心，沉浸于文学书，丰厚自己的文化底蕴，传承经典文化。④只有这样我们才能提升自我综合素质和综合能力，才能在未来承载更多的历史使命。
　　A.①B.②C.③D.④
　　5．【深耕文化】为了帮助小海构建系统的文学文化常识，语文老师让小海根据以下图表做出推断，其中不正确一项是（2分）（ ）
　　文学常识和传统文化部分知识梳理
　　内容 文学常识 传统文化
　　分类 1．文体常识（①古代常见文体，②现代文学体裁）
　　2．重要作家作品 1．称谓（谦称、敬称、年龄称谓等）
　　2．文史典籍
　　笔记 一、诗歌
　　①古体诗：我国最早的诗歌总集是《诗经》；接着出现了以屈原《离骚》为代表的“楚辞体”（也叫“骚体诗”）；汉代出现了“汉乐府民歌”，形式上以五言为主。
　　②近体诗：唐朝盛行格律很严的律诗、绝句（有五言和七言之别）。律诗一般为八句，分四联（首联、颔联、颈联、尾联），偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。
　　③现代诗歌：现代诗也叫“白话诗”，在形式上，一般以“行”为单位，分行排列，注重结构的形式美。现代诗歌的表现手法多样。
　　二、古代常见文体
　　传：记述个人生平事迹的文章，多采用叙述、描写等手法，展示人物生平风貌。包括自传、他传。 一、谦敬辞称谓
　　1．谦辞是表示谦恭的言辞，一般用于己方。
　　2．敬辞用于对方，就是把人家抬高一等，以表示对别人的尊重。敬辞主要用于比自己年龄大，地位相近或高于自己的，而对于年龄小于自己或地位低于自己的则一般不用。【总结】谦敬辞是表示谦逊、尊敬、客气的态度用语，是中国传统文化中独特的表达方式。（要正确使用，否则会闹出笑话）
　　二、年龄称谓
　　襁褓、总角、孩提、束发、豆蔻、及笄、弱冠、而立、不惑、知天命、耳顺????????????
　　A.中国是一个诗歌的国度，如文天祥的七言律诗《过零丁洋》运用借代的修辞，艾青的《我爱这土地》以象征为主，余光中的《乡愁》化抽象为具体，都展现了中国人刻在骨子里的浓浓爱国热情。
　　B.九年级下册文言文《陈涉世家》是他传，《左传》是自传。
　　C.班级举行“自强不息”演讲比赛，老师告诉小海不可以用“感谢大家的聆听”作为结束语表达谢意。
　　D.小海说初三毕业时，大部分男生到了束发之年，大部分女生到了及笄之年。
　　6．古诗文默写（共4分，每空1分）