约11680字。

　　2023年河北省衡水市桃城区中考语文三模试卷
　　一、第一部分
　　1．（4分）阅读下面文字，回答后面的问题。
　　中华民族之文化，生生不息，源远流长，历久弥新。我们的祖先创造出了灿烂的中华文明，“中国式审美”曾经独领风骚：             的汉代工艺品、笔走龙蛇的晋唐书法、多姿多彩的宋元山水画……它们是每一个中国人心中最美的符号，也引来其他国家（jìng xiāng）追逐。我们借着“中国式审美”这束光，翱翔在过去的历史中捕捉养分，博取新知；也借着这束光，一同审视当下，洞见未来，照亮前路。中国因为有着独特的自然风光，所以有着丰富的文化历史底蕴。重拾“中国式审美”，也许有助于我们更好地审视当下，面向未来。
　　（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。
　　①（ jìng xiāng） 　     　
　　②捕捉 　          　
　　（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。
　　（3）文段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
　　2．（5分）阅读下面文字，回答后面的问题。
　　[甲]一轮落日，斜挂天空，给万物抹上一层金黄色，也给人们的心情涂上不同的色彩。“           ，长河落日圆”，那一轮落日，冲淡了诗人心中的丝丝落寞；“浩荡离愁白日斜，           ”，那一缕斜阳里，满含着诗人离京的无限感慨。
　　[乙]“云”作为中国古典诗歌的常见意象，早已融入诗歌审美之中。孔子就曾借“浮云”的轻薄缥缈，表达对不义之财的不屑。
　　[丙]“山不在高，有仙则名。”这儿的山上无仙，却名贯燕赵大地，成为一道奇异的人文风景。
　　（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。
　　（2）乙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到《＜论语＞十二章》中的语句“　         　，　        　”。
　　（3）丙段文字中，加着重号的句子可以让我们联想到课文中刘禹锡的名篇《　      　》。
　　3．（3分）下面对文学、文化常识的表述，有误的一项是（　　）
　　A．中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，如敬辞类有“贵庚”“令爱”“见教”“仁兄”等，谦辞类有“鄙人”“寒舍”“犬子”“足下”等。
　　B．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“黄发”指老人，“干戈”指战争，“瀚海”指沙漠，“阳”指山南水北。
　　C．李清照，号易安居士，宋代女词人。其《渔家傲》一词中的“九万里风鹏正举”“蓬舟吹取三山去”都运用了典故。
　　D．“生”“旦”“净”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演男性角色的一种行当，“旦”是扮演女性角色的一种行当。
　　4．（8分）初中三年生活即将过去，学校举行“岁月如歌”的语文实践活动，请你参与并完成下面任务。
　　（1）请你将同桌拟写的对联补充完整。
　　上联：　       　，　         　
　　下联：岁月如歌，谱写多彩人生
　　（2）你在毕业纪念册上留言时，看见甲、乙、丙三位同学写的三条留言，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
　　甲同学：“海内存知己，天涯若比邻”，无论身在何方，心有灵犀。
　　乙同学：古有伯牙子期惺相惜，今有你我同窗遇知音。
　　丙同学：愿我们的友谊如香醇的美酒，让人回味无穷；如浓郁的咖啡，让人精神振奋；如甘甜的香茶，让人口齿留香。
　　我欣赏 　   　 同学的留言。
　　理由：　                  　
　　（3）你准备从下面三幅书法作品中选择一幅送给同桌，请你将要说的话补充完整。亲爱的同桌，感谢你这三年的鼓励和陪伴，临近毕业，请收下我的 　      　 （填作品序号）书法作品，希望你能像作品里说的那样 　                　
　　二、第二部分
　　5．（5分）阅读下面两首诗，回答问题。
　　【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
　　刘禹锡
　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
　　【乙】怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
　　欧阳修
　　绕郭云烟匝几重，昔人②曾此感怀嵩。
　　霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。
　　解带西风飘画角③，倚栏斜日照青松。
　　会须④乘醉⑤携嘉客，踏雪来看群玉峰。
　　①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。②昔人：指唐代名相李德裕，他风骨铮铮，因事被贬滁州，于此建怀嵩楼。③画角：乐器名，发声高亢。④会须：将要。⑤乘醉：乘着醉意。
　　（1）【甲】诗中巧用 　          　  的典故，抒发怀友之情和岁月流逝的感慨；【乙】诗中巧用虚实结合的手法，尾联借  　        　意象虚写冬日重游，气象恢宏，群山银装素裹、冰清玉洁之态。
　　（2）【甲】【乙】两首诗都提到了自己或他人 　     　的特殊人生经历，都表达了诗人 　       　 的精神。
　　6．（13分）阅读下面文言文，回答问题。