共23题, 约12570字。
湖北省咸宁市2022-2023学年度下学期期末考试高一语文试卷
本试卷时长150分钟,满分150分。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”劳动教育既是全面发展教育中不可或缺的关键因素,也是立德树人根本任务落实的必要条件。
习近平关于劳动教育的重要论述拥有深厚的理论基础,是对马克思主义劳动教育观的继承和发展。马克思主义经典作家围绕劳动与教育展开的精辟论述为其发展奠定了理论基石。
教育与生产劳动相结合是提高社会生产、推动社会发展的方法。在资本主义生产方式逐渐形成的背景下,社会化的劳动生产更加依赖先进的科学技术,并向智能化和科学化的生产劳动转变,这要求工人要掌握多方面的劳动技能。因而,“为改变一般人的本性,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练”。
教育与生产劳动相结合是改造现代社会最强有力的手段。在马克思看来,工人阶级摆脱沦为生产工具命运的重要手段就是劳动教育。工人阶级的未来决定着人类社会发展的走向,而新一代工人的成长决定了工人阶级的发展,这充分说明对新一代工人进行劳动教育的重要性。马克思认为,这里的新一代工人就是儿童,换言之劳动教育的主要对象就是儿童,将劳动与教育相结合,让所有儿童能够接受到免费的智力、体育和技术方面的公共教育。
教育和生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一途径。人的全面发展具体表现为以下三个方面:首先,人的能力的全面发展。通过劳动教育.“使年轻人能够很快熟悉整个生产系统,将使他们能够根据社会需要或者他们自己的爱好,轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此,教育将使他们摆脱现在这种分工给每个人造成的片面性”。其次,人的自由个性的全面发展。在资本主义生产的宰制下,人的劳动被异化,身体被束缚,最终失去自由个性。因而,劳动教育就是要不断加深人对劳动本质的认知,不断增强人的主体性意识,以此消除违背自身需要的异化劳动,打碎压迫在自身发展上的枷锁。最后,人的本质的全面发展。能够有意识地进行自由生产,是人不同于动物的主要特征,但在异化劳动的影响下已经消失殆尽,逐步沦为满足人肉体生存的手段,人最终被贬低为动物,甚至会低于动物。因而,通过劳动教育来调动人的全部才能,消灭体脑差距,实现人的身心合一的发展,推动物质财富和精神财富的共同创造。
(节选自袁圣洁、李前进《习近平关于劳动教育重要论述的生成逻辑、科学内容与实践路径》)
材料二:
良好的师资是开展专业性劳动教育的基础,多元化的活动场所是赋予劳动教育生机与活力的关键,两者的有效落实将推动劳动教育专业度的提升。
小学作为开展劳动教育的基础阶段,劳动教育教师应该具有
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.习近平关于劳动教育的重要论述与马克思主义劳动教育观是一脉相承的。
B.教育或训练使一般人拥有了改变自己,从而成为发达的和专门的劳动力的可能。
C.相较于社会与家庭,学校因为拥有师资和课程,在劳动教育上更有优势。
D.社区是学生接触时间较长、关系较密切的环境,是一种潜在的教育资源。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.没有劳动教育,也就没有教育的全面发展,就没有立德树人根本任务的落实。
B.新一代儿童能否接受到良好的公共教育,会影响到人类社会发展的走向。
C.要实现人的能力、自由个性和本质的全面发展.教育必须和生产劳动相结合。
D.随着劳动教育场地进一步开辟,每个学生都会成为花卉、农作物经营的好手。
3.下列选项,不能作为论据支撑材料二观点的一项是(3分)
A.我国劳动技术课已经正式列入了课表,很多省市都编写了劳动技术课校本教材。
B.ChatGPT的强大功能越来越让人们担心,人工智能可能会带来劳动力失业的问题。
C.某小学开展以“劳动最光荣”为主题的家庭集体劳动实践活动-亲子大扫除。
D.某市将全市的各类社会资源进行优化重组.与多个行业共同建立劳动实践基地。
4.简析并列结构在材料二中的运用及其效果。(4分)
5.作为当代高中生,我们怎样做才能更好地接受劳动教育?(4分)
(二)现代文阅读II(本题共4小题.18分)
阅读下面的文字,完成 6~9题。
玻璃
阎秀丽
陈林穿好衣服,背着行囊,站在窗前。外面,晨雾包裹着的大青山,影影绰绰的。他转过身,把灯关上。
玻璃窗一尘不染,能清晰地看到外面的一切。
天色还早,等等吧。陈林心里暗暗地想。
他搬过来一把椅子,发出了“吱嘎”一声,在静静的清晨有些刺耳。他赶紧放轻了脚步,希望不要搅醒别人的好梦。他是最不愿意麻烦别人的。
就像他当初悄悄地来到这里。
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