约5010字。

　　部编版初中语文七年级下册期末复习之语言表达专题训练
　　1．[提出劝告]看到你在开展这些工作，有同学劝你不要浪费时间，学习功课要紧。此时你将如何劝说他？
　　2．【驳观点】小圳同学在参加活动后说了如下的话。你同意小圳同学的观点吗？ 请你结合本次综合性学习回复小圳同学，要求观点明确，有说服力，60字左右。
　　小圳说：“我们中学生搞好自己的学习不就行了吗，社会和国家关我们什么事！”
　　我的回复：
　　小圳同学，你好。我对你的观点                                                     　。理由是：　                                                                          　。
　　对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活之中。无论是在名胜古迹，还是在市井闾巷，我们常常发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。近日，你们班准备开展“寻找最美对联”为主题的综合性学习活动。
　　3．请你为本次活动设计具体的活动步骤。（至少两个步骤）
　　4．在这次活动中同学们对对联产生了浓厚的兴趣，语文老师为大家讲解了对联写作的方法和注意事项，让大家尝试自己写一副对联，小明不愿参与，说：“学对联、写对联有什么用，考试又不考，而且过年过节家里要贴对联买一幅就是了。我不想写。”作为同学，请你对他说几句话，从学对联、写对联的意义的角度劝说他参与此次活动。（60字左右）
　　5．  同学们，你一定有家长接送你上下学的经历吧，或许还有家长到学校探望你的经历。请你以此为内容，精心选择几个细节，运用你的巧手来描绘你的家长，表达你的情感吧。
　　6．  请观察下面这幅漫画，并用生动的语言描述画面内容（字数100字左右，至少运用两个成语）。
　　画面：
　　请抄出你在文段中所用的两个成语：　         　                           　         　
　　7．老王的三轮车，见证了老王的辛酸和善良，也见证了杨绛夫妻对老王的同情和关怀。请以三轮车的口吻，讲述老王与杨绛夫妇之间的温情故事。字数150左右。
　　8．报告会后，学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。请你在留言区说几句话，表达对英雄的崇敬之情。
　　9．综合性学习。
　　“文明”是城市的一张亮丽名片。近年，我们湛江一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应我们湛江的文明创建活动，你的学校组织了“文明先锋小队进学校”的活动。
　　（1）活动一：请你为本次活动拟写一条宣传标语。
　　（2）活动二：学校开展“文明志愿者”活动，假使你发现有人在公共场所吸烟，你该如何劝导他？（不超过50字）。