约3320字。
十八 《竹影》学案
向     阳
一、学习目标： 
　　1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 
　　2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 
二、学习重点、难点：
　　1、体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 
　　2、体会中国画和西洋画的不同艺术特点。 
三、学法指导：
1、分析文章描写语句的准确性，学习细致入微的观察。
2、分析课文中表现天真烂漫童真、童趣的语段，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 
3、查阅资料，了解中国画和西洋画的不同艺术特点。
四、学习过程： 
（一）作者介绍： 
　  丰子恺(1898～1975)，浙江桐乡人。自幼爱好美术,从李叔同学习绘画、音乐，1921年赴日学习音乐和美术。回国后，曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。建国后，曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。工绘画、书法，亦擅散文创作及文学翻译。著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。  
（二）自由朗读，整体感知： 
用简洁的话概括课文内容。 
　　提示：文题是“竹影”，它是写景为主，还是以写人物活动为主。 
　　明确：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。 
（三）品味朗读，体验童趣： 
1、阅读课文1、2小节。重点领会：
   ①这两段写出了光的——?  (写出了光的特点，变化过程)
   ②这两段写出了孩子对光的——感情。(喜爱，挽留)
2、除了1、2两节，还有哪里同样表明孩子们喜欢月光的呢？
读第3节中描写月光的语句，把“赞美”一词具体化。
（四）问题探讨
1、文章开头交代天气闷热的目的是什么？这让我们想起那篇课文，它的开头也是写闷热的天气，他们的目的是否相同？给你什么启示？