约11430字。

　　2022-2023学年第二学期河口区基础质量监测
　　八年级语文试题
　　（总分：120分   时间：120分钟）
　　一、积累与运用（20分）
　　1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
　　青春的我们，站在时代发展的阳光地带高喊我心飞翔；青春的我们，站在历史回眸的特定角落感悟人生箴言；青春的我们，站在浩如烟海的知识洪流中心无旁wù汲取营养。青春的我们，心在远方，梦在远方。
　　①箴                        ②wù         
　　2.依次填入下列句中空缺处的词语，恰当的一项是（    ）（2分）
　　①在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，       了伟大精神，积累了宝贵经验。
　　②做好新时代国家安全工作，要坚持把国家安全贯穿到党和国家工作各方面全过程，同经济社会发展一起       、一起部署，为建设社会主义现代化国家提供坚强保障。
　　③中国素有“字如其人”“见字如面”之说，笔墨间的交流       着更细腻的感情，那种文化感知、情感碰撞远非几个单纯的字节所能传递。
　　A.铸就      策划     包含       B.铸造      谋划      包含
　　C.铸造      策划     蕴含       D.铸就      谋划      蕴含
　　3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（     ）（2分）
　　A.家乡的风味是什么？是弹跳在舌尖上的味蕾颤动，还是贮藏在阡陌中的乡风民俗，抑或是散布在田野里的自然珍馐？
　　B.有人说“世风日下，人心不古”，但从不断涌现出的“最美医生”、“最美警察”等暖新闻就可看到，那些正能量的人物依旧能够感动人。
　　C.大量事实证明：沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。
　　D.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。
　　4.在下面这段文字横线处填入语句，衔接恰当的一项的（    ）（2分）
　　在中国近代创办大学的浪潮中，“自强不息”一词多次被写进大学校训，           。站在世纪的开端，国家已是走上复兴之路，身为青年，更是应当将自强不息之精神传承下去。
　　①他们希望通过“自强不息”来提醒和激励青年一代定要刚毅自强，百折不挠。
　　②少年自强则民族不朽，青年自强则国运昌盛。
　　③这也是先辈们在国难当头，民族危亡之际的心声。
　　④我们的祖国历经百年沧桑，经过一代一代先辈们的不懈努力，才有了现今的朝气蓬勃。
　　A. ①②④③     B.②①③④      C. ②③①④    D.③②①④
　　5.填空（5分）
　　“追求”是诗人的目标，虽然他们的追求不一样，但都在激励着他们不断前行。历代诗歌中多有体现。
　　诗句 追求 作者作品
　　①        ，       ！ 推己及人的济世情怀 杜甫
　　《茅屋为秋风所破歌》
　　②       ，        。 桃花源中老幼幸福快乐的场景 陶渊明
　　《桃花源记》
　　③        ，
　　，         。 赞美当今英雄，改造世界的伟大抱负。 毛泽东
　　《沁园春??雪》
　　④       ，       。
　　，        。 追求真爱却求而不得、痛苦难眠 《诗经??关雎》
　　⑤天行健，       。
　　地势坤，        。 君子效仿天地的美德 《周易》
　　6.名著阅读（2分）
　　这里是小城的边缘，落寞极了。松林在低语，春天的大地在苏醒，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
　　保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。                                                           
　　——《钢铁是怎样炼成的》
　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
　　——《社戏》
　　以上两个选段共同的艺术特色是什么，试举例说明。
　　7.综合性学习（5分）
　　“天下国家”是一个古老的话题，孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家命运息息相关。
　　（1）家，会意兼形声字。《说文》：“家，居也。从宀，豭省声。”上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。“便要还家，设酒杀鸡作食”（《桃花源记》）中的“家”即用其本义：               。“数口之家，可以无饥矣”（《孟子??梁惠王上》）中“家”则引申为：               。（2分）
　　（2）研读下面的名言，探究“爱国”的内涵。（2分）
　　①苟利社稷，死生以之。（《左传??昭公四年》）
　　②保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）
　　③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原）
　　（3）班级拟组织以“天下国家”为主题的综合性学习