约4650字。

　　17 动物笑谈
　　教学目标
　　1.快速默读文章，概括主要内容。
　　2.品析精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点。
　　3.体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。
　　教学重难点
　　1.品析精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点。
　　2.体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　古代以色列有位国王叫所罗门，相传他有一枚神奇的指环，只要戴上它，就能听懂所有动物的语言。大家羡慕吗？今天，让我们走进《动物笑谈》，看看作者康拉德??劳伦兹与动物之间发生的有趣的故事，感受他们亲密的关系。
　　二、教学开展
　　1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍
　　◎字词积累。自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“怪诞不经”“大相径庭”等重点字词。
　　◎作者简介
　　康拉德??劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家，现代动物行为学的创始者，被称为“动物行为学之父”，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。
　　◎背景链接
　　本文节选自《所罗门王的指环》第五章（中国和平出版社1998年版）。传说“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能听懂鸟兽鱼虫的语言。劳伦兹借用这个传说，将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任，写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。本文便是其中的一个精彩片段。
　　◎文体知识
　　科普作品
　　科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”即“科学普及”。科普作品内容丰富，体裁多样，表现形式灵活，常见的有科学小品、科学诗、科技杂文、科学童话等。科普作品一般具有科学性、思想性、通俗性等特点，其主要功能和目的是宣扬、普及科学知识，展现科学魅力。
　　2.目标任务二：初读课文，笑谈趣“事”
　　◎阅读课后的“阅读提示”，提炼要点。
　　“阅读提示”中包含了以下学习要点与信