共23题， 约13040字。

　　友好学校第七十五届期末联考
　　高一语文
　　说明：本试卷共 23 题，满分 150 分，共 8 页。考试时间为 140 分钟。注意事项：
　　1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码粘贴到条形码区域内。
　　2. 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色中性笔书写，字体工整，笔迹清楚。
　　3. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。
　　4. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读（27 分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（阅读下面文字，完成 1-4 题，共 13 分） 材料一：
　　从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要， 反对追求华丽的奢侈，不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味地贪图享乐。《尚书•五子之歌》：“训有之，内作色荒，外作禽荒。甘酒嗜 音，峻宇雕墙。有一于此，未或不亡。”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来，甚至认为追 求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。《国语•楚语上》：“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。若于目观则美，缩于财用则匮，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之为。”这 是倡导朴实之美的最基本的经济和政治的原因，与此同时，传统美学观也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域，成为一种带有普遍意义的超美学的标准。
　　（摘编自魏家俊《中国传统文化视野下的绚丽之美》）
　　材料二：
　　在高歌民族复兴的今天，怎样认识中国文化传统，是我们的重大课题。因为体大，自然思纷；为求其真，仁智之见，我们都应该研究。历览前贤著述，可见中国传统文化精神的特质。
　　和而不同，厚德载物。重视人与自然之间，族群、民族之间，人与人之间的和谐统一。所谓“天人合一”是经过区分天人、物我之后，重新肯定的人与自然的统一，强调的是顺应自然而不是片面征服自然。在观念上形成了“协和万邦”“天下一家”的文化理想
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 3 分（ ）
　　A.从上古时代到春秋时代，一般观念下强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈。  B．中国文化源远流长，我们应当充分研究诸多前人观点，才能较为完整地总结出其精神特质。  C.“天人合一”是区分天人、物我之后，重新肯定人与自然的统一，强调顺其自然而不是片面征服
　　自然。
　　D.中国思维具有整体观与阴阳观，其内涵有相同性，都主张内在的联系性、系统性与平衡性。2.根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是 3 分（ ）
　　A. 中国文化强调民为邦本，“民为贵、君为轻”，民与君的关系恰如“水能载舟，亦能覆舟”。
　　B. 传统美学观把对美的鉴赏和崇尚纳入政治风格和道德评价领域，它将成为一种带有普遍意义的超美学的标准。
　　C. 中国梦是以中国文化精神为底蕴的，“天下为公”“天下一家”是其社会基础。
　　D. 《三字经》《千字文》是带有儒家文化密码的蒙学读物，是中国文化传承的核心载体。
　　3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料三观点的一项是 3 分（ ） A.文化本身也是一种信息，信息越发达文化传播也就越广泛。
　　B.传统文化要在网络文化时代持续发展壮大，就必须有所创新。C.在数字化、信息化背景下，不同文化会彼此冲击，形成干扰。
　　D.一个民族保存着还是抛弃了自己的历史和传统文化，是它将要强盛或者衰落的标志。4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。(4 分)
　　（二）现代文阅读Ⅱ（阅读下面的文字，完成 5-8 题，共 14 分）
　　十八岁的李响蔡楠
　　说实话、我比较讨厌李响。我这些天很忙，正忙一件大事。我越忙，他越来添乱。
　　他这么大岁数了，冷不丁就会出现在我的办公室，还一直蹦来跳去的。他耳不聋眼不花，就是嘴笨、说话磨磨唧唧的。我就讨厌他这一点，有话就说，说完就走不好吗？还有，我还怕他蹦来跳去坏掉了，我可没时间送他去医院。李直也没时间。李直比我更讨厌他。
　　于是我想赶他走。我泡上了一杯茶，给他端过去。我把茶水送