约22680字。

　　浙江省金华市金东区2022-2023学年八年级下学期期中语文试卷（解析版）
　　一、学习??丰盈自我
　　1．（5分）【学习强国时文，积累字词】
　　阅读下面文字，根据语境完成相应题目。
　　无（yín）           的沙海，似峰峦起伏。中亚商人骑着骆驼，满载而归。骆驼背负的行囊里瓷器偶尔相碰，“咚”的一声，清亮悠长，脆响如孤烟般升腾。一千多年前的丝路古道上，这样的场景屡见不①鲜。白如玉、明如镜、薄如纸、声如（qìng）            的景德镇瓷器承载着西域各国人民心中最温柔浪漫的期待。
　　瓷器不语，韵泽千年。灵者的巧思，工匠的神技，以及②           海桑田的时代变迁，都凝聚在一件件温婉 ③         的瓷器里，化作古丝路上延绵万里的文明印记。跨越山海的瓷器浪漫曲，正奏响新时代的华章。
　　（摘自2023年4月28日《学习强国》中《一瓷越千年——丝绸之路上的景德浪漫曲》一文）
　　（1）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。
　　①无（yín） 　   　
　　②声如（qìng）  　   　
　　（2）文段中①处加点字“鲜”读音应是 　       　，②处的汉字应是 　   　。
　　（3）下列填入文中序号③处的词语，最符合语境的一项是 　   　。
　　A.优雅
　　B.幽雅
　　2．（6分）【学习古代文化，理解诗词内涵】
　　小语想在班级古诗词鉴赏交流会上推荐《晚秋夜坐》一诗，请你协助完成问题。
　　晚秋夜坐
　　[唐]王绩
　　园亭物候奇，舒啸乐无为。芰荷高出岸，杨柳下敧池。
　　蝉噪黏①远举，鱼惊钩暂移。萧萧怀抱足，何藉世人知？
　　【注释】①黏：一种捕蝉的工具。
　　（1）下列诗歌所表达的情感与此诗最相近的一项是 　   　
　　A.常建《题破山寺后禅院》
　　B.王绩《野望》）
　　C.《诗经》《蒹葭》
　　D.苏轼《卜算子??黄州定慧院寓居作》
　　（2）小语对尾联中“萧萧”不甚理解，他查到“萧萧”有两种解释，一是“凄清寒冷的样子”，另一是“潇洒的样子”。请你帮他判别哪一种解释更合理，请根据全诗内容阐述理由。
　　二、活动??充实自我
　　3．（10分）八年级开展了“阅读研学，充实自我”等一系列活动，邀请你完成下面四项任务。
　　小文制作了古诗文整理单，请根据积累，帮助他完成下面填空。
　　辑录诗文 阅读意义
　　读风景：小石潭中有“青树翠蔓，①　       　，②　       　”（《小石潭记》）的幽静美丽，洞庭湖有“③　        　，④　        　”（《望洞庭湖赠张丞相》）的汹涌澎湃，桃花源呈现“有良田、美池、桑竹之属。⑤　       　，⑥　       　”（《桃花源记》）的安宁祥和。 风景不同，情感各异，浸润于古诗文，我们渐渐学了观物、观人、观世界。
　　读情感：通过诗句“海内存知己，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》），我们读出了王勃离别时的宽慰与达观；通过“⑦　          　，⑧　            　”（《茅屋为秋风所破歌》），我们读出了杜甫心系天下、忧国忧民的悲悯与赤忱；通过诗句“⑨　          　，⑩　        　”《卜算子??黄州定慧院寓居作》我们读出了苏轼的孤独心境和高洁志趣……
　　4．（3分）下面是八年级开展的研学活动，本次研学实践活动的目的地是李渔故里——兰溪夏李村，请你一起参与吧！
　　李渔字笠鸿，号笠翁，是明末清初文学家、戏剧家，有“东方莎士比亚”的美称，是中国休闲文化的倡导者、文化产业的先行者，被列为世界文化名人之一。
　　研学活动中，你需要在夏李村拍摄一段短视频作为诵读背景，请完善拍摄脚本。
　　诵读内容 画面内容 画面意境 背景音乐
　　茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；
　　板桥路上，青霜锁道马行踪。
　　（李渔《笠翁对韵》） A 　                  　 B 　       　 凄凉、低沉的音乐