约7910字。

　　浙江省金华市卓越联盟2022-2023学年高二下学期期末语文试卷
　　一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，17分）
　　1．（17分）阅读下面的文字，完成下列各题。
　　材料一：
　　脱离了具体画面的孤立的笔墨，其价值等于零。
　　我国传统绘画大都用笔、墨绘在纸或绢上，笔与墨是表现手法中的主体，因之评画必然涉及笔墨。逐渐，人们往往孤立地评论笔墨。喧宾夺主，笔墨反成了作品优劣的标准。
　　构成画面，其道多矣。点、线、块、面都是造型手段，黑、白、五彩，作者可用任何手段：不择手段，即择一切手段。果真贴切地表达了作者的内心感受，其画面所使用的任何手段，或曰线、面，等等，便都具有点石成金的作用与价值。价值源于手法运用中之整体效益。威尼斯画家弗洛内兹指着泥泞的人行道说：我可以用这泥土色调表现一个金发少女。他道出了画面色彩运用之相对性，就绘画中的色彩而言，孤立的颜色，无所谓优劣。往往一块孤立的色看来是脏的，但在特定的画面中它却起了无以替代的效果。孤立的色无所谓优劣
　　屋漏痕因缓慢前进中不断遇到阻力，其线之轨迹显得苍劲坚挺，用这种线表现老梅干枝、孤松矮屋之类别有风格，但笔墨只是奴才，它绝对奴役于作者思想情绪的表达。情思在发展，无从考虑将呈现何种体态面貌。也许将被咒骂失去了笔墨，其实失去的只是笔墨的旧时形式
　　岂止笔墨，各种绘画材料媒体都在演变。但也未必变了就一定新，新就一定好。旧的媒体也往往具备不可被替代的优点，但其青春只长驻于它们为之服役的作品的演进中。脱离了具体画面的孤立的笔墨，其价值等于零，其价值等于零。
　　（摘自吴冠中《笔墨等于零》）
　　材料二：
　　上世纪末，吴冠中“笔墨等于零”的观点引发了关于中国画笔墨问题的论辩。这场争论，其核心并不在技法的有无
　　20世纪中国水墨画有文人画和非文人画两大系统。其中，文人笔墨又有两大支柱，一是书法用笔，强调中锋为本和以线立骨，强调一波三折、藏头护尾等用笔规范；二是程式化，文人笔墨中，程式化是为书法用笔服务的，文人画程式规范的核心就在笔墨。
　　（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是     
　　A.“不择手段”，文中指在绘画的时候，作者可以采用一切手段来表达视觉美感和独特的情思。
　　B.“奴役”，把人当奴隶一样使用，文中指笔墨没有独立性
　　C.“媒体”，在文中指传播艺术作品的途径，如雅集、美术展会等
　　D.“江湖”，文中指文人画系统对不守传统笔墨程式的画法的喻称，即不正统的、有世俗气的画法。
　　（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是     
　　A.材料二把吴冠中的激烈言辞与他对鲁迅的欣赏联系起来，说明吴冠中“笔墨等于零”这一观点有着很强的现实针对性。
　　B.中国画文人笔墨使作者在习画过程中往往会陷于独善其身的精神追求，在客观上也容易形成对大众的排斥，显示出一定的狭隘性。
　　C.“这儿该用倪云林的线法，那一笔有米家云山的韵味”，这样的指导和评价在认同吴冠中观点的人看来
　　D.“群众点头”“专家鼓掌”“西方观众认可”，这种随时代发展而来的创作追求，有利于中国画的雅俗共赏
　　（3）下列有关诗文创作的言论，与吴冠中的笔墨观最接近的一项是     
　　A.胡适：都是平常情感，都是平常言语，偶然碰着个诗人
　　B.黄庭坚：古之能为文章者，虽取古人之陈言入于翰墨，如灵丹一粒
　　C.沈伯时：炼句下语，最是紧要，说柳不可直说破“柳”
　　D.曹雪芹：词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰
　　（4）请参照下面的注释示例，给文中的“笔墨”加注。
　　注释示例：拳脚，本指拳头和脚，文中指武功。
　　（5）如何推动中国画的现代化？请结合材料谈谈你的看法。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，18分）
　　2．（18分）阅读下面的文字，完成各题。
　　文本一：
　　鼓书艺人（节选）
　　老舍
　　宝庆的心情十分震动，一个抗日团体给他来了信，要他的班子为抗战做点事情。
　　当琴珠问起他们肯出多少钱时，他大吃一惊。他知道人家连车马费都不会给的。琴珠一听，直摇头：“不干！”
　　“我来付车马费，”宝庆没辙了。琴珠笑得前仰后合，半天才憋出话来：“您钱多
　　宝庆让她笑去，回到旅馆，自己排练。
　　他顺口哼了一两段，都不合适。平日里唱的多是些谈情说爱的