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语文教学资源

山东省日照市2006年六年级下册语文期末测试卷

鲁教版

文件格式
doc
文件大小
75 KB
更新时间
2006/7/16 7:11:14
累计下载
27

资源预览

共23小题,约5050字。
  日照市2005—2006学年度下学期期末考试
  初一语文试题
  sdrzwxb
  (时间:100分钟  满分120分)
  题号一二三四五总分
  得分
  一、知识积累与语言运用(1—6题。共22分)
  1.辨一辨,下列句子中,没有错别字的一项是(    )(2分)
  A.理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,而更多的是带来被误解的寂廖。
  B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。
  C.我想起悠远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……
  D.现在只有三个疲惫、嬴弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
  2.请结合语境,解释下列加点的词语。(2分)
  ①可不,是开始——开始做美的有点迷离的梦,开始对从未涉及的世界进行探寻。
  ②苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不敌众,变得束手无策。
  ①迷离:                                                   
  ②剽悍:                                                   
  3.下面句子中,标点符号运用有误的一项是(    )(3分)
  A.细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少次给你留下不可磨灭的印象?
  B.“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕。
  C.“我的朋友们啊”,他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。
  D.鹤群立刻发出嘹亮的“哦——哦——哦——”的啼鸣声。
  4. 根据句意,依次填入横线的词语最恰当的是(    )(3分)
  (1)清晨,在林间小路漫步,一阵阵      的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。
  (2)在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口       。
  (3)老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和        。
  (4)乡亲们好奇地      着中央电视台“心连心”艺术团的演员,眼神里透着淳朴。
  A. 清脆   赞赏   崇拜   打量           B. 清脆   称赞   推崇   打量
  C. 清晰   称赞   崇拜   端详           D. 清晰   赞赏   推崇   端详
  5.想一想,写出下列作品的作者。(4分)
  ①《聊斋志异》                         ②《最后一课》            
  ③《城南旧事》                         ④《我的信念》            
  6.根据课文内容填空。(每空1分,共8分)
  ①               ,                ;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)
  ②未至,              。弃其杖,                。(《夸父逐日》)
  ③狼亦黠矣,                 ,                      ?止增笑耳。(《狼》)
  ④                 ,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,                 。(《滁州西涧》)
  二、文言文阅读与探究(7—10题。共15分)
  (一)西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。                (选自《为学》)
  (二)王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,