共23题，约24440字。

　　四川省遂宁市2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷
　　（时间150分钟，满分150分）
　　注意事项：
　　1．本试卷分客观题和主观题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填涂在答题卡上。
　　2．回答客观题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
　　3．回答主观题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
　　第Ⅰ卷（阅读题）
　　一、现代文阅读
　　(一)现代文阅读Ⅰ
　　阅读下面的文字,完成下列小题。
　　材料一:
　　《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”，这是毋庸争议的。《红楼梦》表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是生活语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且语言具有鲜明个性特点。除此之外，叙事特点也非常突出。
　　人物视角叙事是古代小说常用的叙事观点，《红楼梦》可以从每个章节的不同人物视角来读，对同一件事也可以从不同人眼中写出。黛玉进贾府,是贵族少女兼伶仃孤女角度；刘姥姥进大观园是穷人兼世故老妪角度；查抄大观园是从权力顶峰跌落的王熙凤角度。这是作者熟谙人物视角叙事的结果。曹雪芹善于使用人物视角叙事，喜欢变换视角，但目标始终围绕着贾宝玉和贾府盛衰。《红楼梦》人物视角叙事既考究且华丽，站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度，他(她)和所叙之事或人又肯定有重要联系。
　　在《红楼梦》前三回中得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛玉。熙凤和宝玉都映现在黛玉眼中，黛玉到了荣国府，王熙凤说：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”她夸黛玉长得好，主要为逗老祖宗开心，所以还有下边的话：“这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”至于黛玉标致到什么程度？费雪芹却故意不写，他要将黛玉的外貌放到最应该观察的人眼中写，绛珠仙草只能在神瑛侍者面前显露绝世风姿。林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目”必须从贾宝玉眼中看出，且要接着说：“这个妹妹我曾见过的。”从林黛玉眼中，贾宝玉“面若中秋之月，色若春晓之花”的外貌得到了详尽展示，他的通灵玉却绝对不能从林黛玉眼中叙出，所以当袭人要拿通灵玉给黛玉看时，被婉拒。贾宝玉的通灵玉只能从最终兑现了“金玉良缘”的薛宝钗眼中叙出。每个情节都有一个主要的人物叙事视角，一丝不苟又一丝不乱。多种叙事视角的综合运用和自如转换，也是《红楼梦》取得前所未有叙事成就的主要原因。
　　(摘编自马瑞芳《红楼故事及文本写作》)
　　材料二:
　　《红楼梦》的主题历来众说纷坛，正如鲁迅所言,经学家见《易》，道学家见淫，才子见缠绵，革命家见排满……持自传说、索引说、阶级斗争
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 作为中国古典小说的“绝唱”《红楼梦》在艺术上取得了很高的成就原因之一，就是曹雪芹通过塑造典型形象来表情达意，人物的语言富有生活气息。
　　B. 材料一重点关注了《红楼梦》的叙事特点，通过列举事例、引用原文，对《红楼梦》的叙事特点进行阐释，准确到位。
　　C. 材料二列举了关于《红楼梦》主题 众多说法，指出其主题即小说开篇讲的“大旨谈情”，可以从“情”字入手理解并把握小说主旨。
　　D. 材料二中作者认为宝玉的形象是对“仁”“礼”平衡的一次拨乱反正，《红楼梦》的内核就是以宝玉为代表对封建道德的反抗。
　　2. 根据材料一和材料二的内容，下列说法不正确的一项是 （   ）
　　A. 《红楼梦》中对人物的语言描写精妙传神，表现力很强。寥寥几笔，就将王熙凤阿谀逢迎的性格描绘得栩栩如生。
　　B. 《红楼梦》精心设计了宝玉、王熙凤等人的语言特写，符合人物身份，凸显人物性格，具有高度个性化的特点。
　　C. 《红楼梦》虽可理解为“言情小说”，但仅仅把它当作一部写宝黛爱情的书，并不符合曹雪芹创作《红楼梦》的意图。
　　D. 《红楼梦》中“仁心”与“诗心” 结合，是宝玉的真实面貌，也是《红楼梦》一书“大旨谈情”之“情”的真实面貌。
　　3. 下列说法中，能作为论据来支撑材料二观点的一项是 （   ）
　　A. 《红楼梦》中很多文字是写景和叙事的最天然的结合，也是富有诗的素质的一个重要原因,因此我们要读出它的“味外味、韵外韵”来。
　　B. 无论人或物、有情或无情，宝玉都可以体贴其悲音，感谅其情愫。对他来说，不但草木，凡天下之物，皆和人一样,有情有理。
　　C. 胡适用“大胆假设，小心求证”的研究方式，考证了曹雪芹是《红楼梦》的作者，还得出了《红楼梦》是曹雪芹自传的结论。
　　D. 《红楼梦》中的多次点戏、听戏都与小说人物命运紧密关联，如宝钗过生日时点了涉及和尚的戏，暗示她未来的丈夫将会出家。
　　4. 材料二在论证上有哪些特点？请简要分析。
　　5. 结合材料一，概述《红楼梦》在叙事方面的主要特点。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生根据文本内容进行理解推断的能力。
　　D.“作者认为……《红楼梦》的内核就是以宝玉为代表对封建道德的反抗”错，原文是“有人说《红楼梦》的内核是实则大谬”。
　　故选D。
　　【2题详解】
　　本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
　　D.“也是《红楼梦》一书‘大旨谈情’之‘情’的
　　（二）现代文阅读Ⅱ
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　懦小姐不问累金凤①(节选)
　　贾母闻知宝玉被吓，细问原由后道：“我料到必有此事。”大家听贾母如此说，都默无所答。独探春出位笑道：“近因凤姐姐身子不好，几日园内的人比先放肆了许多。先前不过三四个人聚在一处，或掷骰或斗牌。近来渐次放诞，竟开了赌局，甚至有头家局主，半月前竟有争斗相打之事。”贾母听了，忙说：“你既知道，为何不早回我们