约16760字。

　　6.2《再别康桥》训练题
　　一、选择题
　　1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）
　　再别康桥
　　……
　　那河畔的金柳，
　　是夕阳中的新娘；
　　波光里的艳影，
　　在我的心头荡漾。
　　软泥上的青荇，
　　油油的在水底招摇；
　　在康河的柔波里，
　　我甘心做一条水草！
　　……
　　A．这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅。
　　B．这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆。
　　C．这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三顿构成，匀称、和谐，于清新活泼中求整饬。
　　D．上面所选的是全诗的二三节，这两节运用比喻、拟人、借代的修辞手法，写出了康桥特有的优美景色，表达了诗人对康河的无比爱恋之情。
　　2．阅读下面诗歌，完成下面题目。
　　（一）再别康桥  徐志摩
　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
　　我轻轻的招手，作别西天的云彩。
　　那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
　　波光里的艳影，在我的心头荡漾。
　　对《再别康桥》前两节的赏析， 恰当的一项是（    ）
　　①开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。
　　②“招手作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。
　　③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。
　　④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。
　　A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
　　3．下列各句中，表达得体的一句是
　　A．我常光顾这家小餐厅，因为这里的就餐环境非常雅致，老板也很热情。
　　B．中秋节快到了，您日前对犬子多有照顾，特请您到我府上小酌，以示谢意。
　　C．您老是知名的教育家、文学家，当我得知忝列门墙之时，心中狂喜。
　　D．您在报告中的一得之见，于我而言都是金玉良言，令我茅塞顿开。
　　4．下列语句中，加点成语使用最恰当的一项是( )
　　A．艾青是一个懂得感恩的人，从幼年起便濡染了农民的忧郁，他常常追本溯源，想到贫困的乳母和患难的兄弟们。
　　B．在《大堰河——我的保姆》一诗中，诗人采用了大量的细节描写，生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。
　　C．大堰河的生活虽然贫困，却不失希望，她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上，听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。
　　D．朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点，这种风格在新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。
　　5．下面是对《再别康桥》有关词语的分析，选出错误的一项
　　那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
　　A．作者用“新娘”来比喻“金柳”，显得艳丽妩媚，表现了作者无限欢喜和眷恋的感情。
　　B．“招摇”二字，生动地写出了康桥对诗人热忱欢迎的态度。
　　C．诗人为承受康河清波的爱抚，情愿做一条水草，这里的“甘心”二字，写出了诗人对康桥的永久恋情。
　　D．用 “彩虹”来修饰“梦”，表明梦境的美好，也表明梦境的短暂虚幻。
　　二、小阅读-课内
　　6．《再别康桥》在形式上具有三美：绘画美、音乐美、建筑美。在诗中是如何体现出来的？
　　7．阅读《再别康桥》中的第2〜6节诗，完成下列问题。