《唐宋大诗人诗中的物候》《花儿为什么这样红》比较阅读练习

约2140字。
《唐宋大诗人诗中的物候》《花儿为什么这样红》比较阅读能力提升练习
                       
                         湖北省荆州市东方红中学  杨晓梅  434100

【理解探究】
1．《唐宋大诗人诗中的物候》与《花儿为什么这样红》都是介绍自然知识的说明文，读完这两篇文章后，你获得了哪些有关物候和花的颜色形成方面的知识？试分别列举几条。
    《唐宋大诗人诗中的物候》：                                                                            
                                                                                              
    《花儿为什么这样红》：                                                                            
                                                                                               
2．结合课文内容，比较《唐宋大诗人诗中的物候》《花儿为什么这样红》两篇文章的标题，你认为哪一个标题更具有文学性和趣味性呢？说说你的见解。 
                                                                                                   
                                                                                                
3．《唐宋大诗人诗中的物候》《花儿为什么这样红》开头一段都有对大自然现象的描述，它们的作用有何异同？
                                                                                                
                                                                                                      
4．结合作者的创作意图，说说《唐宋大诗人诗中的物候》《花儿为什么这样红》两文中引用诗句的目的。
                                                                                           
                                                                                                    
【词句品味】
5．说明文的语言讲究准确、严密。请比较下列句中加点处删去后效果有何不同。
⑴从这一角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，问题在于这种语言是无声的，只有具备科学的头脑才能系统地听懂它。
                                                                                               
⑵一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。
                                                                                               
6．根据括号里的提示，细细体味句中加点词的意味。
⑴石头和花卉虽没有声音和语言，却有一套结构组织来表达其内在性质。