约28100字。
5《雷雨》练习
一、选择题
1.下列破折号的作用解说有误的一项是( )
A.周朴园:你——你贵姓?(表示声音延长)
B.鲁侍萍:(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续)
C.周朴园:你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(表示解释说明)
D.周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。(表示解释说明)
2.下列破折号的作用解说有误的一项是( )
A.周朴园:你——你贵姓?(表示声音延长)
B.周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。(表示解释说明)
C.周朴园:你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(表示解释说明)
D.鲁侍萍:(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续)
二、文学类阅读-双文本
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
(午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。)
……
鲁大海 (如梦初醒)他们三个就骗了我了,这三个没有骨头的东西!他们把矿上的工人们卖了!哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。
周 萍 (怒)你混账!
周朴园 不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
鲁大海 开除了?!
周 冲 爸爸,这是不公平的。
周朴园 (向周冲)你少多嘴,出去!
周冲愤然由中门下。
鲁大海 哦,好,好,(切齿)你的手段我早就领教过,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还——
周朴园 你胡说!
鲁侍萍 (至大海前)别说了,走吧。
鲁大海 哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——
周朴园 (厉声)下去!
仆人们 (拉大海)走!走!
鲁大海 (对仆人)你们这些混账东西,放开我。你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!娃周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——
周 萍 (忍不住气,走到大海面前,重重地打他两个嘴巴)你这种混账东西!
大 海 立刻要还手,但是被周宅的仆人们拉住。
周 萍 打他!
鲁大海 (向周萍高声)你,你!(正要骂,仆人一起打大海。大海头流血。侍萍哭喊着护大海)
周朴园 (厉声)不要打人!
仆人们住手,仍拉住大海。
鲁大海 (挣扎)①放开我,你们这一群强盗!
周 萍 (向仆人们)把他拉下去!
鲁侍萍 (大哭起来)②哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前,抽咽)你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?
周 萍 你是谁?
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海 妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍 (呆呆地看着周萍的脸,忽而又大哭起来)大海,走吧,我们走吧。(抱着大海受伤的头哭)
大海为仆人们拥下,侍萍亦下。
(节选自曹禺《雷雨》)
文本二:
我写《雷雨》是一种情感的迫切需要。我念起人类是可怜的动物,带着踌躇满志的心情,仿佛自己来主宰自己的命运,而时常不能自己来主宰。受着自己——情感的或者理解的——捉弄,一种不可知的力量的,——机遇的,或者环境的——捉弄。生活在狭小的笼里而洋洋地骄傲着,以为是徜徉在自由的天地里。称为万物之灵的人类,
3.下列对剧本相关内容的理解和概括,不正确的一项是( )
A.“午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。”这段舞台说明,点明了故事发生的时间,渲染了沉闷、压抑的气氛,烘托了人物烦躁不安的心理,预示着“雷雨”的到来。
B.鲁侍萍至大海前说“走吧,别说了”,表现出鲁侍萍看到父子关系势同水火,难以缓和,内心悲痛,生怕持续恶化,为此不得已选择离开。
C.周朴园对周萍说“不许多说话”是觉得儿子多事,对周冲说“你少多嘴”是生怕儿子坏自己的事,语言简短,却写出了周朴园一贯的专制作风。
D.从周萍忍不住气动手打鲁大海的情节中可以看出他对父亲周朴园的维护,这种维护源自一种敬畏心理。
4.请理解文本一中两处画线台词的内涵。
5.作者说“我用一种悲悯的心情,来写剧中人物的争执”,请结合文本一,简要概括剧中人物的哪些“争执”寄寓了作者的悲悯情怀。
阅读下面的文字,完成下列小题。
甲
[四凤由饭厅门入,端了碗普洱茶。]
周朴园 (四凤端茶,放周朴园面前)四凤,叫你跟太太煎的药呢?
四 凤 煎好了。
周朴园 为什么不拿来?
四 凤 (看蘩漪,不说话)。
蘩 漪 (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。
周朴园 为什么?(停,向四凤)药呢?
蘩 漪 (①)倒了。我叫四凤倒了。
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