共22题，约10190字，答案扫描。

　　2024 届高三开学摸底联考  全国卷
　　语  文  试  题
　　注意事项 ：
　　1 . 答题前，考生务必将 自 己的姓名 、考场号 、座位号 、准考证号填写在答题卡上 。
　　2 . 回答选择题时 ，选出每小题答案后 ，用铅笔把答题卡上对应题 目 的答案标号涂黑 ，如需改动 ，
　　用橡皮擦干净后 ，再选涂其他答案标号 。 回答非选择题时 ，将答案写在答题卡上 ，写在本试卷
　　上无效 。
　　3 . 考试结束后 ，将本试卷和答题卡 一 并交回 。
　　考试时间 150 分钟 ，满分 150 分
　　一 、现代文阅读(36 分)
　　(-论述类文本阅读(本题共 3 小题 ，9 分)
　　阅读下面的文字 ，完成 1 ～ 3 题 。
　　国 家新闻 出版广 电总局下发的《关于积极开办原创文化节 目 ，弘扬和传承优秀传统文化的
　　通知》 ，为原创 文化类节 目 的发展提供了政策引 导 , 文化类节 目 随之进入发展的繁荣期 。 但综艺
　　节 目 在题材上向文化领域拓展，除了政策引 导的 因素 ，也跟综艺 自 身 的发展规律有关 。 在文化
　　类节 目 兴盛之前 ，综艺领域流行的是真人秀 ，其节 目 逻辑是在各种选秀 、游戏过程中制造 困 难和
　　冲突 ，以此展现人性 。 这种逻辑发展到极致 ，就是通过事先拟定 " 剧本" 来建立 "人设""剧情 " 甚
　　至刻意创造夸张的矛盾 。
　　当 观众对发展进入瓶颈期的真人秀节 目 感到厌倦之时 ，以提供文化和知识为 目 的 的文化类
　　节 目 给人带来耳 目 一 新之感 ，因 此受到观众的普遍欢迎 。 早期 的文化类节 目  以 汉字读写 、谜语
　　成语竞猜 、诗词歌赋比赛为主 ，主要提供通识性文化知识 ，现在则聚焦于具有较强专业性的 文化
　　内容 ，如典籍字画 、文物考古 、传统曲 艺 、手 工技艺 、礼仪冠服等 。 随着题材向垂直细分领域拓
　　展   文化类节 目 的形式越来越多样 ，内容越来越丰富 。 如果说真人秀节 目 的垂直细分   凸显的是
　　大众媒介的娱乐功能 ，那么 文化类节 目 的垂直细分 ，彰显的则是大众媒介的教育功能 。
　　在各种文化类节 目 中 ，最令人意外的是 ，文博考古类节 目 尤其是考古遗址类节 目 的走红 ，比
　　如《 国 家宝藏》《 中 国考古大会》等文博考古类节 目 收获了 大量 " 粉丝 " ，大大增强 了 年轻观众对中
　　华文明的认同 感和归属感 。
　　文化类节 目 的选题越来越专业 ，对节 目 形 态提出 了 更高要求 。 21  世纪初的文化类节 目 ，形
　　态较为单 一 ，以知识竞赛 、专 家讲座为主 ，有的干脆在节 目 中大量播放传统的文化专题片 。
　　经过近二十年的发展 ，现在的文化类节 目 在形 态上堪称百花齐放 ：访谈 、朗诵 、情景剧 、文艺
　　表演 、游戏 、竞技 、户 外旅行等形式被广泛应用到 节 目 中 ，且新形式还在不 断推出 。 一 般而言 , 一
　　档节 目 会综合运用 多 种表现形式 。 对文化 内容的表现 ，从单纯的专家讲述发展到综合运用 情景
　　剧演绎等 ，让专业性很强的传统文化知识变得通俗易懂 ，拉近了 当代观众与传统文化的距 离 。
　　除了 节 目 制作理念的改变 ，文化类节 目 形 态的创新也得益于媒介融合的加速推进 。 在媒介
　　融合的 背景下 ，电视台等传统媒体与 互联网 平 台等新媒体   互相借鉴   优势互补 ，推 出 了 不 少既
　　具有厚实 内容又具有时尚 网 感的文化节 目 。 比如   河南卫视在 2021 年春节 、重阳节等七个重要
　　节 日 ，推 出 " 奇妙游(夜) " 系 列 节 目 ，完全抛开传统的节庆晚会形 态 ，把叙事性的穿越剧和展示性
　　的文艺表演结合在 一 起 ，并在其 中 穿插漫画 、游戏 、说唱等 ，整个节 目 充满 " 网 感 " ，是网剧 、网 综 、
　　" 快闪 " 的组合形 态 , 受到年轻观众的欢迎   成功 实现 "破圈 "传播 。
　　文化类节 目 的形态创新也离 不开科技的助 力 , 尤其是数字媒体技术在节 目 中 的 大量运用 。
　　《典籍里的 中 国 》《 中 国考古大会》等文化类节 目 ，大量运用 VR(虚拟现实) 、XR(扩展现实) 、裸眼
　　3D 、全息扫描等技术 ，在演播室里打造出 千年前的历 史场景和万里之外的考古现场 ，让典籍 、文
　　物变得可视可听甚至可感可触 。 通过场景化 、故事化的演绎   文物背后的人与事被挖掘 出 来 ，文
　　物和历 史都 " 活 " 了起来 ，增强 了观众对中 国历 史与 中 国 文化的认同 感 。
　　作为 一 种文艺形式   文化类节 目 除了 向观众普及文化知识 ，还要给予观众审 美享受 。 传统
　　文化是个富矿 ，其中的琴棋书画 、诗词歌赋 、曲艺舞蹈 、手工技艺 ，都可以成为文化类节 目 的选题
　　来源 ，但这些文化内容需要经过二 次创作   才能影像化 、视听化 。
　　1 . 0 时代的文化类节 目 ，文化 内 容尚 未经过视听化改造 , 其 美的 一 面 并未充分展现 出 来 。
　　2 畅 。时代的文化类节 目 ，开始将传统文化转化为 更加适合电视表现的 内 容 ，比如把文学作品转
　　化为 朗诵 、表演 ，把静态的文物转化成故事演绎等 ，并注意挖掘其 中 的 美 学 内 涵 。 到 了  3 畅 。时
　　代 ，文化类节 目 坚持 " 唯美 " 理念 ，综合运用 多 种科技手段 ，创造性地对传统文化 内容进行视听化
　　甚至是 " 大片化 " 呈现 。 从《唐宫夜宴》到《只此青绿》到《 中 国好时节》系列节 目 ，均 以不 亚于 电影
　　大片 的视听效果 ，向观众展现了 或雍容华贵或冲和典雅或清新 自 然的传统美学 。 文化类节 目 借
　　助电视 、短视频等不 同媒介的传播 ，成为彰显中华美学风范的重要文艺载体 。
　　传统文化符号与现代艺术设计的结合 ，造就 了 一 大批 国 潮品牌 ，因 此有不 少论者将 2 畅 。 时
　　代之后的文化类节 目 称为 国潮节 目 或新国潮节 目 。 比起国潮节 目 ，新国 潮节 目 使用 了 更多 前沿
　　科技，但二者都着眼于用现代审美趣味去融合传统 美学 ，并 因 此带动 了 相关表情 包 、文创 产品 、
　　时尚汉服 、古风美食的兴起 ，使传统文化在 日 常生活中获得新生 。
　　总之 ，文化类节 目 不断迭代升级 ，唤醒了人们对于中华优秀传统文化的记忆 ，激活 了 现代人
　　旺盛的文化需求 ，同 时也开辟了 中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的新路径 。
　　(摘编 自 《光 明  日 报》《迭代升级   助力 优秀传统文化 " 破圈 "传播》)
　　1 . 下列关于原文内容的理解和分析 ，不正确的 一 项是(3 分)
　　A. 综艺领域较早流行的是真人秀 。 随着 国家相关政策的 出 台   文化类节 目 进入发展的繁
　　荣期 。
　　B. " 这种逻辑发展到极致" 中的 "极致" ，原本指最高的程度或造诣 ，是褒义的 ，而这里却含有作
　　者的不认同感 。
　　C. 经过近二十年的发展 ，文化类节 目 的形式越来越丰富 ，内容也越来越庸俗 ，拉近了观众与文
　　化的距离 。
　　D. 科技手段助力文化类节 目 的形态创新 ，甚至能让许多节 目 产生不亚于 电影大片 的视听
　　效果 。
　　2 . 下列对原文论证的相关分析 ，不正确的 一 项是(3 分)
　　A. 文章运用对比论证 ，比较了真人秀和文化类节 目垂直细分的不同功能 ，并以文博考古类节
　　目证明后者的教育功能 。
　　B. 作者说"传统文化是个富矿 " ，运用比喻形象地说明我国传统文化的丰富多彩 ，意在呼吁青
　　少年要弘扬传统文化 。
　　C. 作者以 " 奇妙游(夜) " 系列节 目实现 " 破圈 "传播来证明媒介融合推动了文化类节 目 形态的
　　创新 。
　　D. 全文采用分总结构 ，先后从题材拓展 、形态创新和美学审美三个角度阐释了文化类节 目 迭
　　代升级的相关情况 。
　　开学摸底联考  全国卷  语文试题  第  1  页(共 8 页)
　　开学摸底联考  全国卷  语文试题  第  2  页(共 8  页)
　　3   根据原文内容 ，下列说法正确的 一 项是(3 分)
　　A. 节 目题材拓展往往有外在和 自身的原因 ，而 自身原因与其从新颖到被厌倦的规律有关 。
　　B. 成语竞猜 、诗词歌赋比赛等文化节 目 的教育功能 ，不如文博考古等具有较强专业性内容的
　　文化类节 目强 。
　　C. 2 畅 。时代的文化类节 目把文学作品转化为朗诵 、表演 ，把静态的文物转化成故事演绎等 ，是
　　典型的国潮节 目 。
　　D. 从文化类节 目迭代升级可以发现，优秀传统文化的确能给予我们 自信 ，但如果不懂创新 ，传
　　统文化就会逐渐消失 。
　　(二实用类文本阅读(本题共 3 小题 ，12 分)
　　阅读下面的文字 ，完成 4 ～ 6 题 。
　　大多数植物的种子需要借助外力来进行传播，在风 、水 、动物等几种传播媒介中 ，动物的传
　　播成功率是最高的 。 而动物中最主要的 " 传播员 " 为鸟类 ，因 为 它们能飞   可将种子传播得较远 ，
　　所以 ，很多植物都倾向与 它们建立合作关 系 。 但鸟类的饭量不 小 ，且进食频率又较高   对于大多
　　数木本植物来说 ，只 能每年 " 宴请" 一 次 。 于是 ，许多 植物将眼光投向 了 蚂蚁 。
　　蚂蚁个体虽 然小 ，但它们的力量从来不是以单个个体来衡量的 ，它们是社会性生活群体 ，一
　　个蚂蚁家族凝聚起来的力量 ，可使比其大数十倍的动物都闻风丧胆 。 另