约18310字。

　　4《窦娥冤》作业
　　一、选择题
　　1．《窦娥冤》【滚绣球】一则唱词中没有用到的修辞手法是（   ）
　　【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
　　A．对偶 B．反问 C．对比 D．比喻
　　二、语言表达
　　2．关汉卿的《窦娥冤》和施耐庵的《水浒传》都是中国优秀的古典文学作品，请选择其中的一部作品，用一句话简要概述其主要内容。要求表达简明准确，不超过65个字。
　　3．根据所掌握的窦娥的性格特点，为窦娥写一副挽联。
　　上联:贞洁敬孝，哀怨感天雪飞六月
　　下联:                        
　　4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
　　关汉卿戏剧的语言特色鲜明，①              ，又具有强烈的艺术韵味。关汉卿驾驭语言的能力是惊人的，剧作词汇丰富，句式富于变化，充分地提炼和吸收了人民群众日常生活中的口头语言，同时，②                          ，从而形成了他“文而不文，俗而不俗”的语言风格，③                ，易为广大群众所接受。
　　三、小阅读-课内
　　5．窦娥发的三桩誓愿是：血溅白练、        、亢旱三年。
　　6．鲁迅说，悲剧“将人生的有价值的东西毁灭给人看”（《再论雷峰塔的倒掉》）。戏剧作品《窦娥冤》中            、《雷雨》中            、《哈姆莱特》中            ，这些都是悲情人物“有价值的东西”，也都遭遇了现实的摧残和毁弃。阅读这样的悲剧作品，常常会引起我们心灵深处的悲伤、哀痛乃至愤懑，激发我们对良知的坚守、对道义的追求。
　　7．下面选项关于文本的理解和赏析错误的一项是（    ）
　　A．《雷雨》在结构上遵循“三一律”，将周、鲁两家三十年的恩怨，周家内部的矛盾以及周朴园与工人的长期对抗，基本集中在同一时空内加以表现。
　　B．以《雷雨》为题，既因故事的背景、情节都和雷雨有关，又象征着在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。
　　C．《窦娥冤》的语言雅俗结合，既清新质朴，通俗自然，善于使用方言、俗语，同时又大量化用典故和诗文，典雅而优美。
　　D．课文《窦娥冤》通过写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景，揭露了元代吏治的腐败、残酷，歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。