约7250字。
机密★启用前
2022—2023学年度第二学期期末综合测评
八年级语文
本试卷共8页,18小题,满分120分。考试用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名和学校填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(30分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)_________________,在河之洲。(《诗经??关雎》)
(2)八月湖水平,_________________。气蒸云梦泽,_________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)_________________,_________________,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(4)微君之故,_________________?(《诗经??式微》)
(5)惊起却回头,有恨无人省。_________________,_________________。(苏轼《卜算子??黄州定慧院寓居作》)
(6)一切景语皆情语。《茅屋为秋风所破歌》中“_________________,_________________”不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境;《送友人》中“_________________,_________________”以浮云孤飞和落日将下的景色分别表达游子离乡之心和依依不舍之情。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)还在qiǎng bǎo( )中的婴儿,就已经开始担惊受怕。
(2)因为60岁以后很多时候会对新思想起zǔ ài( )作用,而且我们有很多例子说明,权威有些时候会反对新思想。
(3)当它jiá rán ér zhǐ( )的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
(4)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è( )。
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(3分)
A.为了让孩子们有一个强健的体魄,家长们应撺掇孩子们加强体育锻炼。
B.他干的工作别人看着很枯燥,他却自得其乐。
C.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之多样,简直令人叹为观止。
D.小李当时不在场,对这件事了如指掌,你们不要再问他了。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。(删去“随着”)
B.在北京冬奥会上,中国体育代表团的运动员们驰骋冰雪赛场,超越自我,挑战自我,用激情与奋斗诠释青春。(将“超越自我”与“挑战自我”互换位置)
C.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。(把“研制”改为“制造”)
D.近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。(删去“切忌”或“不要”)
5.阅读下面材料,按要求作答。(10分)
(1)给下面的新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(2分)
据国家航天局消息,5月15日7时18分,由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星,就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上,完成了人类航天史上的一次壮举,实现了我国首次地外行星着陆。着陆后,“祝融号”火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段,历时“惊魂九分钟”。
(节选自《中国航天报》2021年5月15日,有删改)
标题:_____________________________________________________________________________________
(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。(2分)
勇攀高峰 天问一号 披荆斩棘 破空穿云 航天精英 直达霄汉
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(3)保尔在车站食堂打工时结交的一个小伙伴是( )。(2分)
A.克里姆卡 B.普罗霍尔 C.格拉莎 D.谢廖沙
(4)奥斯特洛夫斯基在谈到《钢铁是怎样炼成的》的创作时说道:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。”请你结合其名著中的具体事例,谈谈对“钢铁意志”的理解。在21世纪的今天,保尔的精神对我们做人有什么意义?(4分)
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二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文字,完成6~10题。(15分)
【甲】
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所
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