约19350字。

　　1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》检测卷
　　一、选择类
　　1．下列句子中加点的词，与“方六七十，如五六十”中的“如”意思相同的一项是（    ）
　　A．如或知尔，则何以哉 B．宗庙之事，如会同
　　C．如其礼乐，以俟君子 D．纵一苇之所如
　　2．下列对《侍坐》原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）
　　A．文章以“言志”为线索，表达了孔子及其弟子各自的人生志向。孔子对学生循循善诱、和蔼可亲，体现了一个教育家的风范。
　　B．整段文字表现出子路的轻率急躁、冉有的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下极其深刻的印象。
　　C．通过简洁的对话、细腻的神情及动作描写来表现人物的性格志趣，文段呈现的对话场景体现了和谐民主的师生关系。
　　D．文段善用典故，内涵丰富；语言富丽华美，耐人寻味。
　　3．对下列语句的分析，不正确的一项是（   ）
　　A．“不吾知也”是宾语前置句。
　　B．“浴乎沂”是状语后置句。
　　C．“夫三子者之言何如？”是定语后置句。
　　D．“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”句中的“端”是名词活用作动词，本意为“古代一种用整幅布做的礼服”，此处译为“穿着礼服”。
　　4．下列对《侍坐》文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
　　A．千乘之国：指拥有一千辆兵车的诸侯国。春秋时代，战争频仍，所以国家的强弱都用兵车的数目来计算。春秋时指中等诸侯国。
　　B．会同：古代诸侯朝见天子的通称。会，诸侯在非规定时间朝见天子。同，诸侯一起朝见天子。
　　C．相：诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。
　　D．冠者：成年人，16岁以上的人。古时男子16岁行冠礼，就是成人了。
　　5．下列句中加点词语的用法及含义判断正确的一项是（   ）
　　①以吾一日长乎尔    ②加之以师旅    ③宗庙之事，如会同    ④如其礼乐，以俟君子
　　A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④相同
　　C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同
　　6．选出句式与“异乎三子者之撰”不相同的一项（   ）
　　A．不吾知也 B．浴乎沂
　　C．为国以礼 D．加之以师旅
　　7．下列各组句子中，加点词的解释全对的一项是（   ）
　　A．子路率尔（急遽而不加考虑的样子）而对曰  夫子哂（讥讽）之
　　B．且知方（合乎礼义的行事准则）也           非曰能（能力）之
　　C．如其礼乐，以俟（等待）君子               吾与（赞同）点也
　　D．舍瑟而作（作诗）                          由也为（治理）之
　　8．下列句子中，不含通假字的一项是（   ）