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　　高中语文必修下册第六单元《装在套子里的人》教学设计
　　【素养目标】
　　语言建构与运用：了解契诃夫小说的特点，揣摩小说中的人物语言是如何表现人物性格的，注意语言运用的技巧。
　　思维发展与提升：从结构、情节等方面欣赏其“讲故事”的艺术，体会契诃夫小说幽默讽刺的风格。
　　审美鉴赏与创造：把握别里科夫的性格特征，分析其成因。
　　文化传承与理解：联系社会实际，扩展“套中人”的内涵，领悟到因循守旧的危害性，学会与时俱进。
　　【教学重点】
　　把握别里科夫的格特征及社会批判意义。
　　【教学难点】
　　幽默讽刺的运用。
　　【预习任务】
　　1.作者介绍
　　安东•巴甫洛维奇•契诃夫(1860-1904)，十九世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说之王，著名剧作家。出身贫困，对生活在社会底层的人民群众的疾苦、思想和诉求有深刻了解，这也是他作品的现实主义的生活基础。
　　他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。
　　代表作有中篇小说《第六病室》、短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》、剧本《樱桃园》。契诃夫的小说有着独特的艺术风格，这就是朴实、简练，艺术描写的客观性，同时富于幽默感。他自己说过:“简练是才能的姊妹。”他的小说没有多余的东西，很少有抽象的议论。他善于用不多的文字表现深刻的主题。
　　高尔基曾经说过:“这是一个独特的巨大天才，是那些在文学史上和在社会情绪中构成时代的作家中的一个。”列夫•托尔斯泰也给了契诃夫极高的评价，称他是“无与伦比的艺术家”，而且还说:“我撇开一切虚伪的客套肯定地说，从技巧上讲，他，契诃夫，远比我更为高明!”
　　契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧•亨利并称为“世界三大著名短篇小说家”。
　　2.背景资料
　　本文写于1898年，当时正是俄国历史上最反动的时期。农奴制已废除，但其残余势力仍存在，加上资本主义的发展带来的新形式的剥削，使广大人民群众陷于极度贫困的境地。在这大革命的前夜，反动的沙皇政府变本加厉地实行暴虐统治。当时的俄罗斯，警探密布，禁止一切科学研究活动，用监狱和流放的手段对待进步作家，封杀进步刊物。沙皇政府的忠实拥护者--贵族、官僚、地主、资本家和反动的知识分子极力维护旧秩序，他们连结成一张巨大的网笼罩全俄罗斯，连微小的改革都不允许，告密、陷害之风盛行。一些小市民和一部分知识分子退缩、消沉，随波逐流，有的甚至堕落成沙皇的警察和密探。他们害怕