约7790字。

　　《阿房宫赋》同步练习
　　课文总结
　　一、文章内容和层次
　　第1、2段从三个方面来描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之多。写建筑，文章先展开其广阔而高峻之全貌，进而细绘宫中楼廊飞檐、长桥复道、歌台舞殿之奇；写美女，述其来历，状其梳洗，言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，备加渲染；写珍宝，既写六国剽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，视若瓦砾。
　　然而铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。清人吴楚材、吴调侯《古文观止》的篇末总评说：“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。”可见，文章前面的描绘乃是为后面的正言谠论张本，为篇末总结秦灭亡的历史教训以讽喻现实提供坚实的基础。
　　第3段夹叙夹议，点明正是由于秦统治者骄奢淫逸，滥用民力，致使农民揭竿而起，一举灭秦。
　　第4段转入议论，进一步指出：六国衰亡，秦朝覆灭，其根本原因都在于不能施仁爱民。篇末暗寓讽谏之意，含蓄地告诫“后人”——当世及后代君主：如不以历史为鉴，还会重蹈覆辙。
　　二、文赋特点与写作宗旨
　　本文是一篇文赋。
　　辞赋发展至中唐以后，受古文运动影响，开始出现散文化的赋体，跟汉赋的铺排艰涩大相径庭，也跟六朝赋的辞采浮华迥然异趣。本文便是文赋的名作。这篇作品用语骈散结合，既有声韵之美，又灵活自然，整齐中有变化，复于变化中见整齐。在描写中综合运用铺叙、夸张、比喻、排比等多种手法，对阿房宫的规模与气派作了多角度、多层次、全方位的描绘，极尽“铺彩摛文”（摛文：chī wén铺陈文采）之能事。文章前半部分长于“体物”,绘形绘声；后半部分侧重“写志”,抒发感慨，议论得失，而归于劝诫。全文融叙述、抒情、议论为一体，辞采丰富，造语精工，成为
　　课内外练习
　　一、课内巩固
　　1.下列词语中加粗字的读音正确的一项是
　　A.剽掠（piāo）  不霁何虹（jì）
　　B.妃嫔 (bīn)  杳不知 (yǎo)
　　C.逦迤（lǐyǐ）  架梁之椽(yuán）
　　D.锱铢（zī zhū） 直栏横槛(kǎn）
　　2.对下列各句中加粗词的解释，不正确的一项是
　　A.蜀山元，阿房出  出:出现，意思是建成
　　B.廊腰缦回     缦:萦绕
　　C.各抱地势，钩心斗角 抱:随，依靠
　　D.缦立远视，而望幸焉 缦:通“慢”，慢慢地
　　3.对下列各句中加粗词语的解释不正确的一项是
　　A.骊山北构而西折，直走咸阳
　　走:趋向，通达
　　B.辘辘远听，杳不知其所之也
　　杳:深远，不见踪影
　　C.韩魏之经营，齐楚之精英
　　精英:豪杰人才
　　D.钉头磷磷，多于在庾之粟粒
　　庾:谷仓
　　4.下列各句中，加粗词语含义与现代汉语相同的一项是
　　A.各抱地势，钩心斗角