约6030字。

　　4《在民族复兴的历史丰碑上》同步练习
　　一、非连续性文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、非典、埃博拉……在漫长而悲壮的缠斗中，多少生灵惨遭涂炭，多少文明因此毁灭。“家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀”“送葬的钟声几乎没有停止过衣鸣”……不同时空中，人类的悲伤与呐喊从未停息。学者卡尔•齐默在《病毒星球》一书中写下这样的感悟：我们生活的历史，其实就是一部病毒史。
　　疫病，一次次重创人类，也磨砺了人类向死而生的韧劲。对抗疫魔，人类最有力的武器就是科学。
　　回顾中国抗击疫情的实践，“科学防治”贯穿始终。面对充满未知数的新型冠状病毒，面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的重要一招。
　　从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究，到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施；从多学科力量联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、因地制宜；从“健康码”“云办公”等助力防疫；到落实分区分级精准复工复产……实践证明，只有坚持科学防治，才能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。
　　大疫出良药，中医显身手。从应用“三药三方”等有效方剂，到采取集中隔离、普遍服中药等防疫做法，中医药为抗击疫情作出重要贡献，尤其是在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。德国病毒学家奇纳特尔认为：“中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”
　　抗疫，让全社会经历一次科学的洗礼。从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普遍地开花、家喻户晓，戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯。非常时期，钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的声音，及时解疑释惑，拨开团团迷雾，向社会注入正能量。
　　爱因斯坦曾说：“科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。”当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。
　　——选自《在民族复兴的历史丰碑上》
　　材料二：
　　抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社会的一次大考。习近平总书记谆谆告诫：“我们一定要总结经验、吸取教训。”
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．与疫病的抗争贯穿着人类文明进程，我们生活的历史，其实就是一部人类文明的兴衰史，也是一部漫长而悲壮的病毒史。
　　B．从疫情防控的实践来看，只要坚持科学防治，就能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。
　　C．疫情像一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板。
　　D．当前，国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前所未有；我们必须洞察潜在的危机和不寻常事件，把防疫工作做在实处。
　　2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A．中国抗击疫情的实践证明，面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的唯一路子。
　　B．中医药在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用突出。因此，应该从中医药方面寻求研制抗疫药剂的突破。
　　C．材料一最后举爱因斯坦的例子，意在说明相信科学、依靠科学、使用科学，是我们应对严峻的病毒侵袭形势的“压舱石”。
　　D．面对这场疫情大考，中国政府和中国人民交出了一份优异的答卷，但我们在增强民族自信的同时，更应该增强反思和忧患意识。
　　3．结合材料内容，下列选项中最能支持“刀伤药再好，不如不拉口子”这一观点的一项是（   ）
　　A．疫情后，各地政府依据本地区特点，制定了应对疫情的措施，以防疫情再次发生。
　　B．某地在公共卫生管理方面能够及时发现问题，并及时出台相关政策予以解决。
　　C．今年夏天，北方某地因防洪防灾方案不全面，后突降大暴雨造成当地受灾严重。
　　D．某地黑恶势力严重，当地政府重拳出击取得了重大成果。
　　4．请简要分析材料一的论述思路。
　　5．“习近平总书记谆谆告诫：‘我们一定要总结经验、吸取教训。’”依据文本，概括我们有哪些经验和教训。
　　二、选择题
　　6．下列选项中，加点成语使用不恰当的一项是（   ）
　　A．冬奥会最大的现场就在北京，置身其中的每个市民，他们的嘉言懿行都会生动诠释着付出的朴素含义。
　　B．关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍全力以赴地进行探究，我们期待着更加娓娓动听的故事出现。
　　C．在武汉火神山医院，医护人员们同时间赛跑，与病魔较量，他们是