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　　九年级语文专题复习教案与学案           
　　课题：说明文专题阅读一                 教学时间：2006年   月  日
　　教与学的目标： 把握说明文阅读的知识，提高阅读分析能力。
　　教与学的过程：
　　一、说明文的知识介绍
　　（一）什么是说明文？以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍和解说的一种文体。
　　（二）    说明文的分类：
　　1、从说明对象上来分，有事物说明文、事理说明文。
　　2、从语言上来分，有平实说明文、生动说明文。
　　（三）说明文的结构形式：常见的结构形式是：总——分——总。（另外有：总——分，分——总，并列，承接等结构形式。）
　　（四）阅读说明文要抓住以下几个方面：
　　1、说明的对象，也就是文章要说明的某个事物、解释的某种现象、阐述的某种事理或介绍的某以程序等。要理解一篇文章的说明对象、一个部分的说明对象。
　　2、说明对象的特征，也就是被说明事物（或现象）的独特之处。要抓住文章的中心句，句子的关键性词语。
　　3、说明的顺序，一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从原因到结果、从特点到用途、从整体到部分、从概括到具体、从主要到次要、从现象到本质）。
　　4、说明的方法，主要有举例子、列数字、作比较、分类别、用比喻（打比方）、下定义、画图表、作诠释等。
　　（1）列数字——用一些数字来说明。要注意确数、概数。
　　（2）举例子——通过具体的例子来说明事物的方法。
　　（3）作比较——用具体的人们熟悉的事物与被说明的事物进行比较，以便更好地认识这一事物（被说明的事物）。
　　（4）用比喻——也叫打比方，为了说明的浅显易懂，借助比喻来说明事物的方法。
　　（5）分类别——根据事物属性的异同把事物按一定标准分成若干小类，然后一一加以说明。
　　5、说明文的语言特点：准确性、简明性。
　　二、例题引路：
　　（一）  海啸
　　①海啸，通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。
　　②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷（也称海底滑坡）引起的海啸。海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻；海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。
　　③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为