约7400字。　　阜平县八年级第二学期期中质量检测
　　语文
　　本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。
　　第一部分（1~4题20分）
　　1．冀对近期所学字词进行了整理。请你阅览他的部分笔记，回答后面的问题。（6分）
　　易错字音：烘烤（hōng） 农谚（yán） 狩猎（shǒu） 缄默（jiān）
　　易错字形：枯燥 山簏 慧星 沟壑
　　重点成语：天衣无缝 目空一切 叹为观止 戛然而止
　　（1）“易错字音”中，有两个字的字音标注错误，请你改正。（2分）
　　①________字应读作________ ②________字应读作________
　　（2）“易错字形”中，有两个词书写有误，请你改正。（2分）
　　①________应写作________ ②________应写作________
　　（3）用笔记中的重点成语造句，运用不恰当的一项是（ ）（2分）
　　A．那些到处招摇撞骗的人，编织着自以为天衣无缝的谎言，然而在真相面前终难自圆其说，必将受到法律的严惩。
　　B．他恃着自己成绩优异，目空一切，每每不把人放在眼里，因而朋友不多。
　　C．许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。
　　D．苏州弹词，几乎每一句的最后一字，都是轻轻落下、戛然而止，风格鲜明。
　　2．阅读下面文字，回答后面的问题。（6分）
　　【甲】《蒹葭》采用了重章叠句的形式，反复咏唱，但三章中描写的景物又有所不同。第一章，是写露凝为霜时，能看到蒹葭茂盛的样子；到第三章开头两句“_______________，_______________”，则写露水还未干时，蒹葭茂盛且鲜明。
　　【乙】《小石潭记》中写潭上四周景色，用“竹树环合”四个字写竹树丛生的状态，与前文“伐竹取道”呼应，突出了此地的幽僻，进而点出“寂寥”“悄怆”的特点。
　　【丙】在这首诗中，“平”“涵”“混”等词的运用，锤炼精妙，富有表现力，写出了烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。
　　（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。
　　（2）乙段文字描述的是《小石潭记》中“坐潭上，四面竹树环合，_______________，凄神寒骨，_______________”这一段话。
　　（3）丙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句“_______________，_______________。”
　　3．下列句子中，有语病的一项是（ ）（3分）
　　A．近年来，河北省承德市双桥区石洞子沟小学本着“减量、提质、增趣”的原则，不断优化学生特色课程，培养学生多样的兴趣爱好，丰富校园文化生活。
　　B．早春时节，位于河北坝上地区的承德市御道口牧场管理区银装素裹，仿若一幅美丽的画卷。
　　C．我们要以奇思妙想和数字化手段宣传好、传承好、挖掘好成语文化，让优秀传统文化活起来。
　　D．此次河北省“百城千园行”活动的启动，旨在推动工业互联网各要素向园区、县域落地普及，促进广大企业特别是中小企业数字化转型。
　　4．漫步于古诗苑，含英咀华，你所在的班级开展“别出心裁品古诗”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。（5分）
　　（1）同学们计划在教室门口张贴一副符合活动主题的对联，作为活动场地的标志。请你从下面几句零散的上下联中整理出一副最适合的对联。（2分）
　　①诗词歌赋均抒情 ②赏意境陶冶情操 ③废寝忘食兴事业
　　④读诗词提升修养 ⑤风餐露宿创辉煌 ⑥天涯海角亦相从
　　上联：_______________；下联：_______________（填序号）
　　（2）同学们策划了下面表格中的活动栏目，请你帮忙补全活动形式和内容。（3分）
　　别出心裁品古诗
　　活动栏目 活动形式 活动内容
　　诵诗•声情并茂 ①__________________________ 配合背景音乐，声情并茂地朗诵一首古诗
　　品诗•诗中有画 举办“古诗意境绘画”展 ②______________________________________
　　辑诗•佳作荟萃 举办“优秀专题诗集”评选活动 ③______________________________________
　　第二部分（5~20题50分）
　　一、阅读下面这首诗，回答5~6题。（6分）
　　送杜少府之任蜀州
　　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
　　海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
　　5．同学们朗读“无为在歧路”一句时，有人认为重音应该放在“无为”上，有人认为重音应该放在“歧路”上，你赞同哪种观点？请说出你的理由。（4分）
　　答：________________________________________________________________________________________
　　____________________________________________________________________________________________
　　6．这首诗一扫离别的千古愁云，表现出诗人怎样的人生态度？（2分）
　　答：________________________________________________________________________________________
　　二、阅读下面文言文，回答7~10题。（13分）
　　【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　【乙】老人引杨氏入山之大穴。老人入，杨从之，穴渐小，约三四十步即渐宽，又三四十步出穴，即田土，鸡犬陶陶①，居民之大聚落②也。至一家，其人来迎，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至，此则子必贤者矣。吾此间凡衣服饮食牛畜丝纩麻枲之属，皆不私藏，与众均之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享③者惟米薪鱼肉蔬果，此犹不阙也。惟计口授地④以耕以蚕，不可取衣食于他人耳。”