约7000字。　　第六单元学习质量检测卷
　　时间：120分钟  满分：120分
　　班级__________姓名__________得分__________
　　一、选择题(共15分)
　　1．(本题3分)下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）
　　A．女娲（wō）       寂寞（mò）       莽莽（máng）
　　B．澄澈（dèng）     掘起（jué）     掺和（cān）
　　C．气概（kài）       幽光（yōu）     不堪（kān）
　　D．溅落（jiàn）     挥洒（sǎ）        泥潭（tán）
　　2．(本题3分)下列加点的成语使用错误的一项是（       ）
　　A．他的话语攻势凌厉，没有一丝感情，有些咄咄逼人。
　　B．在这么艰难的情况下，我们还能取得如此大的突破，真是喜出望外。
　　C．白求恩同志对技术精益求精的精神，使他成为我们的榜样。
　　D．因为要完成这项任务还需要克服很多困难，于是他杞人忧天，总是皱着眉头思考解决问题的办法。
　　3．(本题3分)下列对语句的翻译，有误的一项是（       ）
　　A．又有忧彼之所忧者。 译文：又有一个为他的担忧而担忧的人。
　　B．得一人之使，非得一人于井中也。 译文：得到一个人使唤，并非在井内挖到了一个人。
　　C．出溉汲，常一人居外。 译文：需要出门去打水浇田，经常派一人在外专管打水。
　　D．奈地坏何？ 译文：对毁坏大地有什么办法呢？
　　4．(本题3分)下列说法有误的一项是（）
　　A．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》都选自本书。
　　B．《马说》的作者是韩愈，他与柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。
　　C．《礼记》是儒家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是东汉经学家戴圣编纂的。
　　D．《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，诗中的茅屋即指成都近郊的草堂。
　　5．(本题3分)下列关于课文内容的理解有误的一项是（        ）
　　A．《大道之行也》中的“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。
　　B．《北冥有鱼》文中用野马，尘埃的以息相吹与大鹏的海运将徙作对比，形象地说明任何事物都有所凭借，都是不自由的，意境广大。
　　C．《茅屋为秋风所破歌》写于安史之乱尚未平息之时，诗人白居易由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难，长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。
　　D．《庄子与惠子游于濠梁》一文以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友因共同好辩而拥有的生活情趣。
　　二、句子默写(共9分)
　　6．(本题9分)诗文名句积累。
　　(1)浮云游子意，____________。(李白《送友人》)
　　(2)______________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
　　(3)拣尽寒枝不肯栖，______________。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
　　(4)零落成泥碾作尘，_______________。(陆游《卜算子•咏梅》)
　　(5)是故学然后知不足，________________。(《虽有嘉肴》)
　　(6)《茅屋为秋风所破歌》中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是：_________，___________!
　　(7)韩愈的《马说》中表明中心论点的句子是：_________________，_________。
　　三、综合性学习(共9分)
　　7．(本题9分)最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应教育部的号召，学校以班级为单位开展了这一活动，请你参与。
　　(1)请你为这次主题班会写一则宣传语。(不超过15字)
　　___________________________________________
　　(2)活动中，小明同学为这次主题班会写了一段开场白，请你帮助修改。
　　亲爱的同学们，大家好![甲]千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大的贡献。[乙]正是一代代英雄的引领，才有了我们中华民族的生生不息，才使得中华民族能够傲然肃立于世界东方!今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先