约7620字。

　　江苏省淮安市清江浦区2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试卷
　　（考试时间：150分钟   满分：150分）
　　欢迎参加调研测试，相信你能成功！请先阅读以下几点注意事项：
　　1．本卷共6页。满分150分。考试时间150分钟。
　　2．答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。
　　一（20分）
　　1.阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）
　　对人生的幸福和苦难而言，没有超越自我的气概、内视自守的精神品质，就不会在苦难的胁迫下，保持一个谈笑自如的我；没有对世情的彻悟、酒脱的生命情怀，也就不会在幸福的裹xié下，保持一个恬淡平和的心境。一个真正能够迎接和承受各种人生际遇和挑战的人，绝不是气量狭小的平庸之徒，他可能会忧郁，但灵魂的天空不会黑云压城；他也许会▲ （兴奋  感动），但热泪盈盈中他不会因此迷失方向。因为他能承受住自己。
　　①从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。（2分）
　　②给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）盈：    ▲    xié：   ▲  
　　③找出并改正文段中的一个错别字。（1分）▲ 改为▲
　　④结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。（1分）▲2.九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，邀请你参与。
　　（8分）
　　【活动一：认识自强不息的内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。（2分）
　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子??告子下》
　　“自强不息”的内涵：▲                              
　　【活动二：寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物，他们的事迹可以让大家获得教益：如祖逖闻鸡起舞，范仲淹断齑（jī）画粥，        ▲           。（请你仿前例续写事迹，不超过7个字。）（3分）
　　【活动三：演讲——青年当自强不息】以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人王林，请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。（3分）
　　3.诗文名句填空。（6分）
　　①露从今夜白，            ▲          （杜甫《月夜忆舍弟》）
　　②         ▲         ，蜡炬成灰泪始干。   （李商隐《无题》）
　　③         ▲        ，怜君何事到天涯。   （刘长卿《长沙过贾谊宅》）
　　④因思杜陵梦，           ▲           。   （温庭筠《商山早行》）
　　⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“        ▲       ，         ▲       ”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题。
　　二（70分）
　　（一）阅读下面古诗，完成4～5题。（6分）
　　夜归丁卯桥①村舍
　　许浑
　　月凉风静夜，归客泊岩前。
　　桥响犬遥吠，庭空人散眠。
　　紫蒲低水槛②，红叶半江船。
　　自有还家计，南湖二顷田。
　　【注释】①丁卯桥：地名。②水槛：临水的栏杆。
　　4.“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试做简要分析（2分）
　　5. “自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？ （4分）
　　（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成6～10题。（18分）
　　【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。……作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故
　　自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　……
　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴