2024中考语文试题汇编

约6070字。

  乐山五中七年级上语文10月学情检测
  2023.10   
  本试题卷分第一部分(客观题)和第二部分(主观题),共4页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
  第一部分(客观题  共36分)
  注意事项:
  1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
  2.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
  3.本卷共12小题,每小题3分,共36分。
  一、基础知识积累及运用(18分,每题3分)
  1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(     )(3分)
  A. 花苞(bāo) 匿笑( l ì )       黄晕(yùn)并蒂(dì)
  B.侍弄(shì)着落(zháo)澄清( chéng)徘徊(huái)
  C. 棱镜(léng)酝酿( niàng)     静谧(mì)        絮叨(xù)
  D. 欹斜(qī)     祷告(dāo)憔悴(qiáo)贮蓄(chù)
  2.下列词语书写完全正确的一项是(     )(3分)
  A.奥秘镶嵌荫蔽        翻来复去
  B.贮蓄絮叨       决别       披蓑戴笠
  C.憔悴莅临干躁咄咄逼人
  D.吝啬屋檐.分歧喜出望外
  3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(     )(3分)
  A.他想不起把钥匙放在哪儿了,在抽屉里翻来覆去地找了好几遍也没有找到。
  B.今天早晨雾很大,爸爸小心翼翼地开着车,低速行驶着。
  C.我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。
  D.美并不是要打扮得花枝招展,作为中学生,朴素大方就是美。
  4.下列句子中没有语病的一项是(     )(3分)
  A.倘若一个人心中没有国家和民族,那他还能找不到灵魂归宿,肩负不起时代赋予的重任吗?
  B.通过观看世界女排联赛中国队战胜意大利队的这场比赛,使我受到很大鼓舞。
  C.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。
  D.鲁滨逊是一个既聪明机智又坚强勇敢的人。
  5.下列句子中标点符号使用不规范的一项是(   )(3分)
  A.那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
  B.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”
  C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”。岳飞的这几句词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,奋发有为。
  D.我们曾被认为是没有担当的“00后”,我们用自己的行动证明:我们是新青年,我们为自己代言。
  6.依次填入下面文段横线上的句子,衔接最恰当的一项是(       )(3分)
  国无德不兴,人无德不立,在传承千年的中国传统文化中,_____,______,_____,______
  更要立志报效祖国。
  ①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求
  ②无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义
  ③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”
  ④抑或是“已所不欲,勿施于人”的推己及人
  A. ②①③④B.②①④③
  C. ③②①④D.③④①②
  二、非连续性文本阅读(本题共3小题,9分)
  阅读下面的文字,完成7—9题。
  材料一:中国全民阅读媒体联盟近日启动2020年度“书香中国万里行”线上巡回宣传报道活动,线上采访的第一站放在重庆。据悉从3月下旬开始,重庆市全民阅读办公室每月最后一个周五都会面向市民推荐10本好书。
  自疫情爆发以来,全民阅读媒体联盟联合全国新闻出版业同行,借助网络媒体平台推送可免费阅读的图书,助力全民抗疫。比如,面向大众推送了《应对新型冠状病毒肺炎疫情社区服务心理技巧50问》,面向高校师生推送了“在线选书用书免费数字内容平台服务”,面向企业职工推送了《新型冠状病毒职工防护知识50问》,面向医护人员推送了《新型冠状病毒肺炎医院感染防控手册》,面向中小学生推送了《新型冠状病毒感染的肺炎学生防护读本》,面向特殊儿童群体推送了《走开!冠小毒》,面向诗词爱好者推送了电子书专辑“带你走进诗词的海洋”……同时,还特邀柳斌杰、朱永新、何建明、聂震宁、宋明昌等专家学者以笔谈的方式参加网上“红沙发”高端访谈,分享“以读攻‘毒’齐抗疫,足不出户好读书”的思考。
  材料二:从纸质书到电子书,再到有声读物,呈现了互联网时代阅读的重大变迁。尽管仍低于纸
  质书和电子书读者,但自2011年以来,听有声读物的用户人数一直在稳步上升。
  美国《出版人周刊》杂志网站发布的数据显示,美国有声读物的读者从2016年的14%上升到2018年的18%。以这样的速度发展下去,不难想象,在2019年,很快就有近1/4的美国人会选择有声读物。

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