共23题，约29340字。

　　江苏省淮安市、南通市部分学校2023-2024学年高三上期中联考语文试题
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题， 19分)
　　阅读下面的文字， 完成1~5题。
　　材料一：
　　近年来，“颜值经济”持续升温，各种宣传医美机构、 医美服务的广告呈井喷之势。在利益的驱动下， 医美广告的虚假宣传、过度宣传、导向不正等问题也日益凸显。比如， 有的医美广告一味鼓吹“无痛” “微创” “见效快”， 对风险、 后遗症却避而不谈； 有的以所谓名医名师、诊疗前后对比图为医美效果背书， 引诱消费者“入坑”：有的将容貌不佳与“低能” “懒惰” “贫穷”等、将容貌出众与“高素质” “勤奋”“成功”等不当关联， 编造“整容改变命运”一类的故事，扭曲审美认知。凡此种种， 不仅助长社会的“容貌焦虑”情绪， 还可能误导消费者， 让其忽视医疗美容行业潜藏的风险，盲目冲动消费甚至铤而走险。
　　医美广告已经成为群众反映强烈的问题，一组数据可见一斑。中国消费者协会官网投诉数据显示，2015年到2020年，全国消协组织收到的医美行业投诉从483件增长到7233件，5年间投诉量增长近 14 倍， 其中， 虚假宣传就是群众投诉最集中的问题。 医美是一个颜值行业，也是一项健康产业， 广告是其第一道关。把好广告质量关，依法规范医美广告， 可以说是势在必行、 刻不容缓。
　　实际上， 整顿违规医美广告的行动一直在路上。首先， 2017 年以来， 多部委连续多年开展打击非法医美专项行动，都把严查违法广告和互联网信息作为重要一环。去年，国家卫健委、市场监管总局等八部门联合下发通知，对医美广告的发布进行规范，其中明确， 医疗美容广告属于医疗广告，非医疗机构不得发布医疗广告，提高了医美广告发布的门槛。其次，市场监管总局专门从内容、资质等方面对医美广告执法提出细化要求，更具针对性和可操作性，显示出坚决维护医美广告市场秩序的决心。监管部门重拳出击，加大执法、处罚力度， 网络平台建立健全审核机制，主动拦截违法违规医美广告。多方合力、久久为功， 才能彻底根治医美广告领域的顽疾。
　　规范医美广告，不仅要清除虚假宣传、过度宣传等弊病，也要整治对审美标准、消费观念的恶意营销。近年来，  “颜值焦虑”情绪蔓延，  “以瘦为美” “以白为美”等极端、 片面的审美取向占据不小市场，这背后，少不了医美行业的推波助澜。一些机构以养生知识、人物专访、新闻报道等变相发布医疗美容广告， 以“种草笔记” “达人经验”等形式进行植入推广，种种套路既规避广告发布资质和内容的审查监管，也为医美营销滋生着灰色空间。这些医美广告大行其道，加剧了社会焦虑情绪，也不利于青少年的健康成长。对医美广告亮剑，正是为了以健康的网络内容涵养理性的消费文化， 引导人们形成健康的审美观念。
　　抵制违规医美广告， 既靠制度， 也靠观念。爱美之心， 人皆有之； 何以为美， 见仁见智。但可以肯定的是， 美绝不应该是千篇一律、千人一面， 更不应该以健康为代价。对于消费者而言， 需要建立健康理性的审美观和消费观；对待医美广告， 看待医美机构， 需要多一份审慎，如此才不至于和美背道而驰。
　　(摘编自《制造“美容焦虑”，这样的医美广告得治》)
　　材料二：
　　据人民日报客户端报道，8 月 27日， 国家市场监管总局网站发布关于征求《医疗美容广告执法指南(征求意见稿)》意见的公告。意见稿提及， 将重点打击制造“容貌焦虑”、 利用广告代言人为医疗美容做推荐等广告乱象。意见稿明确指出，禁止将容貌不佳与“低能” “懒惰” “贫穷”等负面评价因素做不当关联或者将容貌出众与“高素质” “勤奋” “成功”等积极评价因素做不
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A.消费者忽视医疗美容行业潜在风险，盲目消费甚至铤而走险，助长了社会的“容貌焦虑”情绪。
　　B. 从2015年到2020年，全国消协组织收到的投诉的量增长了近 14倍，群众对虚假宣传投诉最为集中。
　　C. 抵制违规医美广告，是为了以健康的网络内容涵养理性的消费文化，引导人们形成健康的审美观念。
　　D. 炒作“容貌焦虑”的广告手段“高明”， 有很大的影响力， 时间长了，就会产生对社会的裹挟。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A. 以“种草笔记” “达人经验”等形式进行推广的套路为医美营销滋生着灰色空间。
　　B. 消费者既要建立健康理性的审美观和消费观，也要审慎看待医美广告、医美机构。
　　C. 当今社会，容貌已不再是单纯的外表，它已是地位、能力、品质和生活追求的象征。
　　D. 贩卖“容貌焦虑”的广告的迷惑性在于，把医疗美容包装为个人努力的一种途径。
　　3. 根据材料内容，下列医疗美容广告宣传不属于炒作“容貌焦虑”的一项是(3分)
　　A.“品质如“金” ， 辉煌人生， 从“金鼎”开始。
　　B.  “向上”的“苹果肌”， 成就你的晋升之路。
　　C.  “玉颜”塑造颜如玉，“颜”中自有黄金屋。
　　D. 岁月沉淀灵魂， 医美成就容颜。
　　4. 请结合材料二，简要说明商家刻意制造“容貌焦虑”的手段。  (4分)
　　5.2023年5月国家市场监督管理总局发布《关于进一步加强医疗美容行业监督管理工作的指导意见》，要让此意见更好地发挥作用，以规范医美行业，应怎么做?请结合材料，简要说明。  (6分)
　　【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。
　　（2）本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择。
　　（3）本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。答题时要读懂题干要求，明确相关材料的观点，然后仔细比对各个选项，作出正确的选择。
　　（4）本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。答题时要读懂材料，找出与题干相关的内容，用简洁的语言进行概括。
　　（5）本题考查学生探究文本中的某些问题，
　　(二) 现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9 小题。
　　抱着父亲回故乡
　　刘醒龙
　　抱着父亲。
　　我走在回故乡的路上。
　　①田野上自由延伸的小路，左边散落着薄薄的稻草。相同的稻草薄薄地遮盖着道路右边。茂密的芭茅草， 从高及屋檐的顶端开始， 枯黄了所有的叶子， 只在茎秆上偶尔留一点苍翠。
　　抱着父亲，我们走向回龙山下那个名叫郑仓的小地方。
　　抱着父亲， 我还要送父亲走上那座没有名字的小山。