共23题，约16150字。

　　安徽省“耀正优”2023-2024学年高三上学期12月名校阶段检测联考语文试题
　　考生注意：
　　1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
　　3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　关于思维和语言之间的关系，一直存在着下列三种典型的观点：第一，认为两者是等同的；第二，认为文字是思维的外衣，思维本身并不需要语言，只有存在传递思维的需要时，语言才是必需的；第三（这是我们这里所要坚持的观点），认为尽管语言并不等同于思维，但它对于思维本身以及思维的传递而言都是必需的。然而，当有人说如果人类失去了语言，那么思维也无从谈起时，我们必须提醒自己，语言不只包含口头语言和书面语言，还包括图画、标记、视觉画面、手指运动等，一切被人类有意地用作符号的东西，从逻辑上讲都属于语言的范畴。人们所说的，语言对于思维来说是必需的，即是说符号对于思维来讲是必需的。思维应对的不是单纯的事物，而是事物所暗示的意义，而意义必须体现在可被感知的特定事物中，才能为人们所理解。如果事物没有意义，它就只是一个不会起作用的刺激物。并且，因为意义本身不是可以为人们触摸感知的事物，所以它们一定要附着在某些有形的物体之中。而专门用来固定和传递意义的有形物体，即是符号或象征。假设一个人把另一个人推出了房间，他的这种行为并不构成符号。然而，如果他用手指着门口并大喊“出去”，那么他的行为就构成了表达意义的工具：它成了一个符号、一个象征。就符号而言，我们毫不关注它们本身是什么，只关注它们所暗示或呈现的意义。例如canine、hound、chien，dog这几个词，只要能传达意义，用哪一个词都没有任何差别。
　　自然界的某些物体是其他事物和事件的符号。例如，云代表着雨，脚印代表猎物或敌人，凸起的岩石表明地表下埋有矿物。然而，自然界的符号有着极大的局限性：（1）具体的或直接的感官刺激往往会分散注意力，使人们注意不到符号所代表或暗示的事物。所有人应该都有这样的经历，当我们用手指向某处，告诉小猫或小狗那里有食物时，小动物只是看着我们的手指，而不看我们所指示的东西。（2）如果只凭借自然符号，那么我们就只能接受外在事件的支配；我们必须等到自然事件呈现出来，才能预防或预见某些其他事件发生的可能性。（3）因为自然符号并不是为了被人类用作符号而存在的，所以它们数量庞杂，使用不便且难以管理。
　　因此，思维发展到一定高度，人为的符号便是必不可少的
　　1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．关于思维和语言的关系，人们没有深入研究，尚未形成共识，本文清晰地认识到了这一事实。
　　B．单纯的事物对思维是没有意义的，只能作为感官的刺激物，思维需要的是能够承载意义的事物。
　　C．人用手指给小猫指示食物时，手指可能会吸引小猫的注意力，而使它难以关注手指所代表的意义。
　　D．儿童对身边事物的名称进行盘问并学习，这是儿童将这些名称的意义具体化、个体化的表现。
　　2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．图画、标记等本不是语言，本文却将其纳入语言的范畴，在某种意义上这是将语言等同于人为符号。
　　B．自然符号和人为符号都有暗示意义的功能，但相较而言，人们更容易理解人为符号暗示的意义。
　　C．由于具体事物之间存在差异，对一个具体事物的认识不能用来指导人对另一具体事物分析判断。
　　D．人在母语的习得过程中接受了母语创建的一套分类体系，其思维在不知不觉中受到母语的影响
　　3．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）（    ）
　　A．第一段用四个同义词的例子，说明符号与意义之间的映射关系，论证了表意符号的多样性。
　　B．文章前三段使用“第一”“（1）”等序数词，使其在形式上富有条理，在内容上显示出主次关系。
　　C．文章括号中的文字都是用来对前文作补充，在不破坏文章的连贯性的同时，使论证更为严密。
　　D．末段通过对两个日常句子的归类，引出了对语言与逻辑关系的论证，使行文深入浅出，鞭辟入里。
　　4．请简要梳理本文的行文脉络。（4分）
　　5．为什么说“语言符号是一堵围墙、一个标签和一种媒介的三位一体”？请结合材料谈谈你的理解。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　侏儒
　　【法】马塞尔•埃梅
　　到里昂的时候，巴纳布恩的马戏班举行盛大演出。三十五岁的矮子丑角照例登台，表演了他的拿手好戏。他身着彩服，由蛇人搀扶，粉墨登场。那蛇人像一根细长的杆子，矮丑仰面望去，看不见他的顶部。两个宝贝，一高一矮，高的高得超众，矮的矮得出奇，观众一见便哄堂大笑。蛇人跨一步，矮人就得连走六七步。来到场子中央站定，蛇人瓮声瓮气地说：“我有点乏了。”观众的笑声刚落，矮丑就操着女孩一样的细噪门答道：“好极了