约7370字。

　　古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》同步练习
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　　一、选择题
　　1．下列对《虞美人》的理解与分析，不正确的一项是（    ）
　　春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
　　A．全词从对春花秋月等美好事物“何时了”的天问转向自问，通篇围绕“愁”字，笔法起伏失宕，具有强烈的艺术感染力。
　　B．上阕状眼前之景，下阕写回忆之景，将故国衰亡与天地变化，将人事无常与天地运行联系在一起，读来让人扼腕而叹息。
　　C．全词以失国之君的口吻，直抒亡国之恨。“只是”二字的叹惋口气，既传出了物是人非的无限怅惘，也可见词人之悔恨。
　　D．结句以汪洋恣肆的一江春水作喻，将个人悲情酝酿成人类的悲情，奔腾而下，一泻千里，写出了愁之深广与无穷无尽。
　　2．阅读下面这首词，完成下题。
　　虞美人
　　李煜
　　春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
　　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
　　下列对这首词的赏析，最不恰当的一项是（   ）
　　A．“春花秋月”本应是美景，词人却企盼它能早日“了”结，可见内心悲苦之甚。
　　B．春风明月之中，词人因故国之思，夜不能寐。一个“又”字，表明此情之悠长。
　　C．词人看到眼前精雕细刻的栏杆和玉石砌成的台阶，感慨自己朱颜日渐衰老。
　　D．词尾最后两句以设问和比喻两种修辞，加倍突出一个“愁”字，成为千古绝唱。
　　3．对《虞美人》的赏析,不恰当的一项是
　　虞美人  李煜
　　春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
　　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
　　A．《虞美人》乃李煜绝笔词。
　　B．词作从眼前景物入手，生发联想和想像，追怀昔日帝王生活，描摹了一幅幅鲜活的画面，隐晦地表达出叛逆之情，惹恼了宋太宗，铸成了词人悲惨结局。
　　C．词作以实虚相间的手法来绘景、抒情、达意，忽而写眼前，忽而写想像。
　　D．《虞美人》以其形式别致给人美感愉悦。
　　4．下列对课内诗词分析恰当的一项是()
　　A．《长亭送别》写张生进京赶考，莺莺送别的情景，刻画了莺莺的离愁别绪，表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的“重爱情，轻功名”的叛逆性格，强化了全剧反封建反礼教的主题。
　　B．《蜀道难》开篇以三个蜀地方言叹词“噫”“吁”“嚱”领起，极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了哀怨的基调。
　　C．《琵琶行》里有一句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，是描写了琵琶曲