《李凭箜篌引》同步练习6

约6160字。

　　古诗词诵读《李凭箜篌引》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列有关文化常识内容不正确的一项是（   ）
　　A．节：又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物（凭证）。
　　B．古称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人叫作伶官。
　　C．“石”与“斗”是古代计算重量的单位。十石为一斗。“锱铢”也是古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
　　D．“歌”“行”“引”都属于古乐府旧题，如我们学过的《短歌行》、《李凭箜篌引》等。
　　二、情景默写
　　2．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）高适《燕歌行并序》中，描写前线军情紧急，敌军侵略的战火已经点燃的两句是“                  ，                  ”。
　　（2）李贺《李凭箜篌引》中，“                  ”一句以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“                  ”一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。
　　（3）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“                  ，                  ”。
　　三、非连续性文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　南朝刘勰《文心雕龙•隐秀》说：“夫隐之为体，义生文外，秘响旁通，伏采潜发，譬爻象之变互体，川渎之韫珠玉也。”这里所说的“隐”，不是隐晦，而是含蓄；不是不欲人知，而是不必明言；是充分运用语言的启发性和暗示性，以唤起读者的联想，让他们自己去体会和发现作品中隽永深长的意趣。这正是中国文学的艺术妙谛。唐朝司空图在《与李生论诗书》中提出“味外之旨”“韵外之致”，在《与极浦书》中提出“象外之象”“景外之景”，在《二十四诗品》中又说“不着一字，尽得风流”。这都是要求诗歌通过有限的字句启发读者无穷的想象。注重言外之意，言有尽而意无穷。
　　中国古代的抒情诗由于篇幅短小，所以特别注重含蓄，要求短中见长