共23题,约9320字,答案扫描。
安徽省“皖南八校”高三2024届第二次大联考语文试题
考生注意:
1.本试卷满分 150分,考试时间150 分钟。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
3.本卷命题范围:高考范围。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
大象之路:与荒原、山川、人类的相遇
大象的脊椎犹如一座拱桥,非常机巧地支撑起身体的重量。这数以吨计的庞然大物,实际上是用足尖走路的。
大象的奔跑速度非常快。在我们的印象中,它们行动迟缓,不会跑,顶多只会健步疾走。但实际上,它们的行进速度可轻易达到每小时24公里。速度最快时,甚至可达到每小时30公里。
大象的四肢粗大如圆柱,脚掌里有一块很有弹性的海绵垫,能有效减轻行走时所产生的冲击力。这个减震器使大象走路时像猫科动物一样无声无息。在雾气弥漫的丛林,它们常常会悄无声息地出现在人身后,给人一种突然降临的错觉,无形中增添了更为迫人的气场。
脚底的海绵垫除了减震,还能敏锐感知地面震动。通过次声波,大象可以向30公里外的同伴传递信息。比如说同伴失联时间有些长了,它们就用跺脚的方式给同伴发信号。而它的同伴,居然也能用脚来“收听”远方的信号,如果这信号来自自己的象群,它还会做出回应。 【甲】
二
大象是一种社会程度非常高的动物。它们生性天真,极具智慧,如藏牙、役鼻、泣子、哀雌等,这些习性无不显示出很高的灵性。它们能领悟人的意图,也具有知恩图报的意识。【乙】
“地球组织”创始人劳伦斯•安东尼曾有过奇妙的经历,有一次他去探望象群,妻子凯瑟琳娜和他的新生孩子维嘉陪在身边、安东尼忽发奇想,举起自己的孩子给头象看。只见头象“转身消失在树丛里,没过多久又重新出现,身边是
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.大象能像猫科动物一样无声无息出现在人身后,还可以与同伴通过地面震动“交流”,这都得益于脚掌的海绵垫。
B.大象能领悟人的意图,具有知恩图报的意识,所以人类现今能准确预测大象的反应,轻松驯养并形成亲密关系。
C.尽管大象非常仁义、温顺,但如果人和象在丛林里迎头相遇,且双方都是猝不及防,或可能出现以命相搏的局面。
D.当大象与人类共生在同一片生态系统时,大象对人类会有正向反馈,如大象迁移可以改善人类生活的自然条件。
2.根据原文的内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.庞大的大象是用足尖走路的,并且轻易可达到每小时30公里的奔跑速度,这不符合我们对大象的一般印象。
B.劳伦斯•安东尼感到“像是魔法”般,是因为大象天真聪慧地与人进行交流感应,并产生了温暖而亲切的联系。
C.“版纳”站立的时长达四十年.原因包括:沉浸在童年的创伤记忆里;牵挂孩子的安危;受体形及膝关节的影响。
D.作者借引《悲剧的诞生》,以批判人类对自然的破坏,告诫人类必须消除边界,构造充满生命律动的诗意世界。
3.下列选项,不适合作为例证补充在【甲】【乙】【丙】【丁】处的一项是(3分)
A.【甲】大象可以发出几十种不同的鸣叫声,即使是在杂乱不堪、相互干扰的声波频率中,大象也能准确区分方圆一公里内的上百同伴的差异。
B.【乙】有时,人类育象员会睡在小象身旁,当它们在梦呓中忽然喊叫的时候,育象员的安抚让它们有了睡在母象身边的感受,便能安然入睡。
C.【丙】在墨西哥,有位驯兽师退休后偶然出现在驯兽团,或是勾起了大象从前被尖棒、电棍殴打的痛苦记忆,它直接上前,一脚使其命丧黄泉。
D.【丁】由于大象们吃下去的各种植物种子大多不会被消化,于是吸引、滋养了大量的食虫鸟类,随着大象的粪便在象群行经的各处安家滋长。
4.求索小学到亚洲象生活馆参观游玩。为了让学生在参观游玩中增进对大象的认识,激发对自然的情感,现邀请你作为志愿者导游向学生们介绍大象。请结合原文相关内容列出要点。(4分)
5.本篇自然观察笔记不仅具备科学素质,还富有文学表现力。请结合原文第三、四部分的相关内容,试从两个不同角度简要分析其“文学表现力”。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4 小题,16 分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
卧 铺
阿 城
我长到快三十岁,火车倒是很坐过一些回,却没有睡过卧铺。十八岁时,去云南插队。十年之间,来来回回都坐硬座,三天四夜下来,常常是腿肿着掷下车。①因为钱要自己出,就舍不得破费去买那一个躺。
后来我调回北京,分到一个常与各省有联系的大单位。②一年多之后,终于被很信任地派去南方出差,自然要坐火车,既然可以报销,便买了卧铺。
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