约20240字。

　　广东省深圳市罗湖区2023-2024学年九年级（上）期中语文试卷
　　一、基础（26分）
　　1．（14分）请大家阅读以下的活动开场白，完成问题。
　　①阅读虽然不能改变人生的长度，但是能延展人生的深度和厚度。因为阅读，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。阅读不是附庸风雅，而是生命的必须；阅读不是jiǎo róu造作，而是沉静的坚守。②我们从《岳阳楼记》中感受到心忧天下的胸怀，从《湖心亭看雪》中感受到痴情山水的情趣，                。
　　③人们在阅读中学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们崇高。一位学者说得好，读书的时候，我们的心灵会变得更加辽阔和宽广，坚韧而顽强，也使我们获得温馨、宁静的内心世界以对抗外部世界的喧哗和浮躁。
　　（1）根据拼音填写汉字，或给加点的汉字填写拼音。
　　附庸风雅 　       　
　　jiǎo róu造作 　     　
　　（2）文中划线句①“阅读虽然不能改变人生的长度，但是能延展人生的深度和厚度”是一个 　     　关系复句。
　　（3）仿照划线句②的句式写一句话。
　　我们从《岳阳楼记》中感受到心忧天下的胸怀，从《湖心亭看雪》中感受到痴情山水的情趣，　                  　。
　　（4）小深在阅读语段的过程中，发现文中划线句③存在语病，请修改后将正确的句子写在下面。
　　（5）在阅读经典的过程中，同学们产生了许多感悟，请找出哪位同学使用的加点的成语不正确　   　
　　A.小深：“读书破万卷，下笔如有神”，多读经典是学好语文的不二法门。
　　B.小圳：“腹有诗书气自华，胸怀文墨怀若谷”，阅读的重要性不言而喻。
　　C.小罗：司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，终于写成《史记》。
　　D.小湖：读书和读屏两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
　　（6）活动中，同学们发表了自己的阅读感悟。请选出语序排列正确的一项 　   　
　　①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
　　②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
　　③阅读是一种循环往复的过程。
　　④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
　　⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
　　A.④②①③⑤
　　B.③⑤①④②
　　C.②③⑤①④
　　D.③⑤①②④
　　2．（10分）在古诗文阅读积累活动中，小深整理了一份古人出行手册，请你帮他补全手册。
　　行者 所至 相关诗句 所感
　　范仲淹 岳阳楼 ①　          　，②　          　。 先忧后乐
　　苏轼 密州 但愿人长久，③　        　。 思念亲人
　　刘长卿 长沙 ④　          　，湘水无情吊岂知？ 悲剧命运
　　韩愈 蓝关 ⑤　          　，肯将衰朽惜残年。 抒发抱负
　　温庭筠 商山 因思杜陵梦，⑥　        　。 怀念故乡
　　许浑 咸阳城 行人莫问当年事，⑦　          　。 感怀往昔
　　辛弃疾 博山 爱上层楼，⑧　          　。 不谙世事
　　感悟：在前行的路上，无论因何出发，都要如李白《行路难》（其一）所言：“⑨　          　，⑩　          　”坚定信心，执着前进。
　　3．（2分）小深对诗歌进行了批注，对这首诗理解赏析错误的一项是（　　）
　　无题
　　李商隐
　　相见时难别亦难，东风无力百花残。
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
　　A．首联融情于景，两个“难”字概括了万千内容，渲染了凄婉、忧伤的离别氛围。
　　B．颔联比喻新颖，语义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切、爱情之深。
　　C．颈联“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方设想，笔法曲折奇丽。
　　D．尾联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会很多。
　　二、阅读（46分）
　　4．（11分）阅读下面选文，完成问题。