共23题，约20910字。

　　2024届高考考前培优领航卷09（适用于新高考全国Ⅰ卷地区）
　　一、现代文阅读：本大题共9小题，共60分。
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　近日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”的通知》（下称《通知》)，系统部署教育战线做好2023年度“双减”督导工作。这是“双减”连续第3年成为年度教育督导“一号工程”。
　　《通知》要求，要全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“双减”工作的重要指示批示，落实立德树人根本任务，构建国家、省、市、县四级联动督导工作机制，督促各地强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，推动形成良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长。
　　《通知》强调，各地要在前两年工作的基础上，建立健全“双减”督导工作机制，在履行督政、督学、评估监测职能中，创新方式方法，切实发挥教育督导的监督作用，实现以督促减、以督增效。针对当前学科类培训隐形变异、非学科类培训良莠不齐、校外培训预收费监管不到位、艺考及涉境外培训治理难度大、学校课后服务水平仍有待提高等突出问题，重点从四个方面做好“双减”督导工作。一是纳入市县政府履职“重点督”。督促压实市县政府责任，聚焦“双减”工作落实中的关键问题、突出矛盾，带着线索督、跟着问题查、盯着问题改；二是部署指导责任督学“常态督”。按照《责任督学“双减”实地督导工作指引》要求，组织责任督学采用校园巡查、问卷调查、走访座谈等方式开展义务教育学校全覆盖督导；三是组织各级督学“专项督”。组织国家督学和省级督学采取“四不两直”方式，对改革任务重、工作成效差、投诉问题多的市县进行专项督查；四是加大通报问责力度“公开督”。定期通报工作进展缓慢或问题较多的市县，对重点地区存在的突出问题进行专项通报，适时公开曝光不作为、慢作为等典型问题，对群众反映强烈的典型问题进行挂牌督办。
　　（摘编自教育部官网，2023年03月14日）
　　材料二：
　　美国西北大学经济学教授马赛厄斯•德普克（Matthias Doepke）和美国耶鲁大学经济学教授法布里奇奥•齐利博蒂（Fabrizio Zilibotti）合著的《爱、金钱和
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（      ）
　　A. “双减”连续第3年成为年度教育督导“一号工程”，既体现了国家对“双减”的重视，也反映了“双减”还有些突出问题需要面对和解决。
　　B. 《通知》强调，各地要贯彻落实二十大精神和习总书记指示，将“双减”工作的重心逐步转移到教育督导上来，坚持从四个方面做好各项工作。
　　C. 《通知》强调，针对当前出现的学科类非学科类、校内外乃至境外培训出现的一系列问题，各地要切实发挥监督作用。
　　D. 自上世纪70年代以来，肇始自经济压力的社会不平等现象便反映为以“精细育儿”加剧为表现形式的育儿焦虑，并在全球多数知名国家普遍出现。
　　2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（      ）
　　A. 《责任督学“双减”实地督导工作指引》要求责任督学部署指导“常态督”，相关部门可以以校园巡查、问卷调查、走访座谈等方式对学校展开全覆盖督导。
　　B. 在父母看来，密集式教育更有可能带来丰厚的回报，增加孩子的教育投入是理性的选择；而“双减”政策的出台则可能是决策者从集体的高度来审视这场育儿资源消耗战的结果。
　　C. 教育焦虑不仅发生在中国，更已成为全球化现象；而参考美国可以判断，在不久的将来，中国父母将面临因成年子女希望获取更多自由而痛感“孤独无依”的状况。
　　D. “双减”出台后，学生李华的妈妈哀叹“我的周末没了”，但因为她有着与美国父母同样的焦虑，所以选择了抛弃社交和休闲活动，在周末把更多时间放在陪女儿读书的亲子活动上。
　　3.按照网络流行说法将“父母”分类，下列父母类型，与材料二关联性最低的是（      ）
　　A. 直升机父母（Helicopter Parents)。他们像直升机一样盘旋在孩子上空，监督孩子的周遭，确保所有事情都向有利于孩子的方向发展。
　　B. 剪刀手父母（Scissorhand Parents)。他们按自己的意愿来强行改造孩子，最终却扼杀了孩子的个性和天赋。
　　C. 除草机父母（Lawnmower Parents)。在孩子的成长道路上，永远走在孩子的前面，尽力消除任何路障和孩子可能遇到的问题和伤害。
　　D. 扫地机父母（Sweeper Parents)。他们像扫地机一样轰隆隆，积极地替孩子清除发展过程中所犯错误带来的负面影响。
　　4.李华妈妈放弃社交和休闲活动，陪孩子进行课外补习，有人劝她给孩子减负以免孩子出现问题，但李华妈妈不以为然。假如你是李华妈妈，请结合材料二中的观点，运用不同推理形式和合适的关联词，对他人的劝说提出两点反驳意见。
　　5.如何“推动形成良好教育生态”？请结合材料谈谈你的看法。
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　竹林的故事
　　废    名
　　出城一条河，过河西走，坝脚下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋两边都是菜园：十二年前，它们的主人是一个很和气的汉子，大家呼他老程。
　　那时我们是专门请一位先生在祠堂里讲《了凡纲鉴》，为得拣到这菜园来割菜，因而结识了老程。老程有一个小姑娘，非常地害羞而又爱笑，我们以后就借了割菜来逗她玩笑。我们起初不知道她的名字，问她，她笑而不答，有一回见了老程呼“阿三”，我才挽住她的手