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　　6.2《插秧歌》同步练习 统编版高中语文必修上册
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、语言文字运用
　　1．下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(　　)
　　A．芣苢(yǐ)　    掇取(duō)    兜鍪(máo)
　　B．捋之(luō)      袺之(jié)      肩胛(jiǎ)
　　C．襭之(xié)      半霎(shà)      莳田(shì)
　　D．抛秧(pāo)      折腾(zhē)      周匝(zā)
　　2．下列加点词的解释，不正确的一项是（  ）
　　A．薄言采之   之：代词，指“芣苢”
　　B．采采芣苢      采采：动词，采摘
　　C．唤渠朝餐歇半霎      渠：他
　　D．秧根未牢莳未匝      莳：移植
　　3．下列关于两首诗的理解，错误的一项是（   ）
　　A．《芣苢》是妇女们采集野菜时唱的民歌。此诗采用赋的方式，直叙其事，通过妇女们采野菜的过程，描绘了一幅其乐融融的劳动画面。
　　B．《芣苢》全诗通过“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六个动词的变换运用，在重章复沓中展现出劳动妇女从采摘到收获的全过程以及愉悦欢快的心情。
　　C．《插秧歌》的三四句点明雨中抢插的情形：以“兜鍪”和“甲”借代，暗示抢插秧苗无异于一场战斗。
　　D．《插秧歌》的五六句写劳作的忘我程度，家人送饭让歇一会儿却无人答话，连抬头看一眼的工夫也没有，如此写出抢插秧苗的紧张程度。
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　古人很早就体会到了赏荷所带来的美妙感受，并且 自己对荷花的喜爱。这从大量的古诗词中可以看出。譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。又如南宋诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，道出了荷花之美在于色彩的映衬，在于成片的气势而非 。最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的那篇《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写入篇名。荷花还是传统国画的重要题材，在中国绘画史上，荷花为主要内容的国画历代精品不在少数。在现代作家朱自清的名篇《荷塘月色》中，清华园里月色下的荷塘美景被展现得 。自古以来入诗、入文、入画的植物不在少数，但是能像荷花这样留下这么多经典作品的，大概不是很多。荷花之所以能得到文人雅士的喜爱，一是因为美好的外形。其姿态的优雅与古典，颜色的淡雅与清新，给人以美的享受；二是因为所附着的象征意义，荷花亭亭玉立， ，有如谦谦君子一般。除此之外，我以为，人们喜爱荷花还有一个重要原因，便是荷花的同生产品——藕和莲子。
　　4．依次在文中横线上填入恰当的成语。
　　5．文中画横线的句子有语病，请修改。
　　6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ）
　　A．譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。
　　B．我以为，人们喜爱荷花还有一个重要原因，便是荷花的同生产品——藕和莲子。
　　C．自古以来入诗、入文、入画的植