约10600字。

　　《登高》同步学案
　　①《登高》写诗人登高远眺，身世之悲与忧国之情齐聚心头。这首诗每联对仗，句法谨严，历来为人称赞。
　　②学习这首诗歌的时候，要在诵读中感受诗歌营造的沉郁悲凉的意境，体会作者圆熟的律诗创作技巧。宋代罗大经曾说“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联含有八层意思，试就此联作一番品析。
　　1.了解杜甫生平和诗歌的创作背景，积累文化常识。 
　　2.鉴赏诗歌写景特点，把握选取意象，精于炼字，多种角度写景的手法。
　　3.结合诗人经历，体会其情感内涵，并分析诗人的形象特征。
　　鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。
　　 环节一：知人论世
　　1.现实主义诗人--杜甫
　　杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
　　杜甫人生阶段
　　阶段 特点 大事件及作品
　　读书漫游（712-745） 放荡齐赵间
　　裘马颇清狂 开元19（时20岁）年始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。怀有远大的政治理想。代表作《望岳》。
　　困守长安（746-755） 忧国忧民 天宝六载（747年），玄宗诏天下“通一艺者”到长安应试，杜甫应试，落选。最后通过向皇帝献赋，向贵人投赠，得到一个看守兵器的小官。不久父亲去世，此后的生活变得艰难起来，43岁时幼子饿死。政治失意和生活穷困，让杜甫诗风发生了显著的变化。他的视野从个人转向了全社会。
　　代表作:《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》
　　陷贼与为官（756-759） 现实主义高峰 45岁时安史之乱爆发，被叛军俘获，押到长安。后潜逃到凤翔，做左拾遗。由于忠言直谏，被贬华州司功参军。47岁丢官入蜀。建下一所草堂，过着相对舒适的生活。但山河破碎，风雨飘零，好友李白、高适相继离世。
　　代表作：《春望》“三吏”（《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》）“三别”（《新婚别》、《无家别》、《垂老别》）
　　漂泊西南时期（759-770） 思想深邃
　　诗风沉郁 弃官携家逃难至成都，后蜀中军阀作乱，漂流到梓州、阆州。后去投靠剑南节度使严武，严武死后他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。
　　作品：《春夜喜雨》《蜀相》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《登高》《登岳阳楼》
　　杜甫诗作
　　风格特色 沉郁顿挫
　　“沉郁”指思想内容。“沉”即“深”，指内容的深刻、深广、深厚。“郁”即“积”，指内容的真实、凝重、含蓄。
　　“顿挫”则指艺术形式。指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落，形成了“顿挫”音乐美。
　　思想内容 ①反映民生疾苦，表现对人民的同情。
　　②忧国忧民，表现出深挚的爱国情感。