约6590字。

　　人的正确思想是从哪里来的
　　毛泽东
　　教学目标
　　1.通过查阅资料,理解文中重要概念的含义。
　　2.欣赏准确严谨、通俗易慬的语言,树立写作时的读者意识。
　　3.学习运用事理进行层层深入的论证的论证方法。
　　4.了解辩证唯物主义的认识论及其观点,用以指导自己的学习和生活。
　　重难点
　　1、学习本文运用设问提出论点，进而通俗的阐明道理的写法。
　　2、学习辩证唯物论的认识论，理解认识来源于实践，实践是检验真理的唯一标准。
　　教学过程
　　一、导入：
　　毛泽东主席是诗人，是领袖，是政治家，实际上不仅如此，他还是一位哲学家。邓小平同志在谈“实事求是”这一问题时，具体提到了《人的正确思想从哪里来的？》这篇文章，毛泽东思想的精髓就是这四个字 ，本篇是毛泽东同志一篇很重要的哲学论文，是一篇文字兼美的典范，今天就让我们一起来学习。
　　二、作者简介
　　毛泽东(1893-1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家政家、军事家、书法家。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一。《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
　　毛泽东的文章主要有四个特点:
　　一是有气势，即有革命家的气势---“理直气壮,舍我其谁”;
　　二是有思想，即有思想家的高度---“理从事出,片言成典”;
　　三是知识渊博，即有学者式的积累---用典丰富,文库史海,随手拈来;
　　四是个性化的语言，即政治家加文学家的语言---典雅、通俗、幽默。
　　三、创作背景
　　1963年2月,中共中央召开工作会议,决定在全国范围内开展增产节约和“五反”运动。1963年5月,中共中央在杭州召开总结“四清”运动试点经验的小型会议,讨论和通过了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》。5月20日,中共中央印发了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》)。发布前,毛泽东在这个文件前面加写了具有前言性质的《人的正确思想是从哪里来的?》的一大段内容,提出应当对我们的同志进行辩证唯物主义认识论的教育。
　　*“三反”、“五反”运动
　　“三反”、“五反”运动是1951年底到1952年10月，中华人民共和国在党政机关工作人员中开展的“反贪污、反浪费、反官僚主义”和在私营工商业者中开展的“反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报”的斗争的统称。
　　*“四清运动”
　　“四清运动”即社会主义教育运动。1963年至1966年5月在部分农村和少数城市工矿企业、学校等单位开展的一次清政治、清经济、清组织、清思想的运动。四清,在农村中最初是“清账目、清仓库、清财物、清工分” ,在城市中最初是“五反”-反贪污盗窃、反投机倒把、反铺张浪费、反分散主义、反官僚主义,后统一为清政治、清经济、清组织、清思想。这一运动对解决干部作风和经济管理方面的问题起了