共23题，约11380字。

　　四川省雅安市2023-2024学年上期期末教学质量检测高一语文试题
　　本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“贴条形码区”。
　　2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应：位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一  我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系，形成差序格局。我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。每一个网络有个“己”作为中心，各个网络的中心都不同。
　　在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。在传统结构中，每一家以自己的地位做中心，周围画出一个圈子，这个圈子是“街坊”。有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，有丧事要出来助殓、抬棺材，是生活上的互助机构。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。
　　在差序格局里，随时随地是有一个“己”做中心的。这并不是个人主义，而是自我主义。在团体格局里，个人是对团体而说的，是分子对全体。在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指团体不能抹煞个人，只能在个人所愿意交出的一份权利上控制个人。这些观念必须先假定了团体的存在。在我们中国传统思想里是没有这一套的，因为我们所有的是自我主义，一切价值是以“己”作为中心的主义。
　　（摘自费孝通《乡土中国》）
　　材料二  市场化、现代化推动社会快速转型，乡村由此进入到所谓“后乡土”时代：在乡土结构依然留存的情形下，社会经济与文化观念和行为已受到了现代化渗透，并或多或少具有现代性特征，其在人际关系层面上的最大体现就是“理性化”。
　　人际关系理性化，一方面使得更多人际交往和关系开始与自己
　　1．下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．传统乡土中国最重要的亲属关系都以“己”为圆心形成圈子，如丢石子形成的同心圆波纹一般发生联系。
　　B．传统乡土中国地缘关系与亲属关系相同，每一家都以自己为圆心画出圈子即“街坊”，街坊邻里守望相助。
　　C．后乡土时代乡土结构依然留存，但社会经济、文化观念与行为受现代化渗透，人际关系趋“理性化”。
　　D．后乡土时代仍有“差序格局”的社会性规定，但个人关系网络的建构既有血缘因素，也有利益因素。
　　2．根据材料的相关内容，下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．在差序格局里，自我主义以“己”为中心；在团体格局里，个人主义先假定团体的存在，个体针对团体而言。
　　B．后乡土时代人际关系理性化，个体农民作为乡村人际关系主体尤为重要，人际关系交往更多与个体切身利益挂钩。
　　C．针对后乡土时代个人利益最大化的倾向，必须增强农民公共道德意识与法纪精神，使他们能判断“自身利益”是否受损。
　　D．美湖文化街举办的百家宴有积极意义，居民欢聚一堂，以舌尖美味将邻里和睦、团结互助的中华传统美德播种心田。
　　3．下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．材料一以丢石子形成同心圆波纹为喻来阐述乡土中国里人际关系的差序格局，形象生动，浅显易懂。
　　B．材料一列举乡村生活事例，旨在从多角度论证有势力的人家与穷苦人家街坊存在差异，对比鲜明。
　　C．材料二从两个方面分析了后乡土时代乡村人际关系“理性化”的表现及形成的原因，清楚明确。
　　D．材料二既肯定了后乡土时代乡村人际关系理性化的进步性，也指出其需要警惕批判，具有辩证性。
　　4．某地一村民的儿子结婚，其伯父送贺礼3000元，邻居送300元，其他村民送200元。结合材料一，简要说明贺礼出现差异的主要原因。（4分）
　　5．下面的链接材料反映了后乡土时代怎样的人际关系特点？当前我们应该如何建设乡村人际关系？联系材料二和材料三，简要谈谈你的看法。（6分）
　　[链接材料]
　　某地一陈姓村民本已将自家土地留转给邻居张某种西瓜，后觉得留转费低而又留转给外地来的承包者，并要求张某立即清除地里的西瓜苗，由此引发邻里冲突。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　与棉为邻
　　卜珊珊
　　80岁的祖母拄着拐杖，来和母亲商量一件大事——种棉花。我二十岁，弟弟十七岁，在祖母眼里，我们已经到了要成家的年纪，准备棉被必须提上日程。在农村，谁家姑娘出嫁不是十床八床棉被，棉花全都是自己家种的，不提前准备怎么行。只是那时候我还在读大学，生活轻盈又冗长，我没有理会祖母和母亲的谈话。花猫斜躺在一截废弃的断墙下，前天还在绽放的粉色月季被雨水打落花瓣，凋落的花瓣湿淋淋地徘徊在下水道口，狼狈不堪。我注视这些无关紧要的生