约12360字。

　　浙江三校教研教改共同体2024届高三第一次大联考语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
　　2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
　　3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
　　4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
　　5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面文字，完成1～5题。
　　在20世纪中叶以后建构的中国文学史叙述系统中，《诗经》和楚辞建构的“诗骚”传统被解释为中国古代文学创作中的现实主义和浪漫主义传统。《诗经》被认为是中国现实主义文学源头，而屈原及楚辞被认为是中国浪漫主义文学源头。无论是现实主义还是浪漫主义，都是欧洲近代以来重要的思想运动，和中国古代文学创作的实践无疑有许多相通的特征，但如果立足于中国文化立场，用现实主义或者浪漫主义概括中国古代文学的创作传统，包括以浪漫主义概括屈原及楚辞的特征，可能并不是恰当的。
　　屈原生活在战国时代，而战国时代思潮与欧洲的浪漫主义运动的确有不少共性，比如：反对权威、传统和古典，个人主义，重视自然，强调主观感情，丰富的想象力，鲜明的色彩，异常的情节，大胆的夸张，向民间文学学习，神秘主义，无道德倾向，追求个人自由，无政府主义，否定一切现实社会、理性、科学，悲观主义，等等。《欧洲文学的背景》一书中，把浪漫主义的众多特征概括为个人主义、感情主义、崇尚自然、异国情调、国家主义、幻灭，而归结为自由主义。战国时代所具有的与欧洲浪漫主义运动的相似性，使我们相信，一个有创造力的时代，其思想及文学总是具有某种“浪漫主义”品格。而这种相似性，正是中外文化互通的基础。
　　尽管战国时代思想、文学、艺术表现出了与欧洲 18世纪以来浪漫主义运动广泛的相似性，但它们产生的时代、表现的形式、文化传统都存在着巨大差异，其中的不同是显而易见的。今天的中国文学理论著作常常把浪漫主义囿于文学创作领域，事实上它是一场时代思潮，是一种“立场或思想状态”，同样表现在其他艺术形式以及哲学、政治思想之中。浪漫主义首先是欧洲的一场思想解放运动，其主要特征是反对古典主义的清规戒律及一切不合时宜、限制个性发展的旧道德；浪漫主义也是一种非理性主义，它强调主观感情的重要性；浪漫主义是一种现代精神，它关注现实社会，批判封建专制以及资本主义工业文明的弊病。《大不列颠百科全书》说“浪漫主义”是“一种势如破竹的反对权威、传统和古典模式的运动，在18世纪后期到 19 世纪中期横扫西方文明”。广义的浪漫主义“同个性、主观、非理性、想象和感情共为一体”，并往往以历史、民族奋斗和壮美的自然为其素材，注重个性，特别是注重主观性和自我表现，承认人是非理性的动物，因此把新古典主义的和谐的理性主义排除在外。
　　虽然屈原生活在战国时代，但屈原是战国时代特立独行的另类人。如果理解了欧洲18世纪浪漫主义运动的特点，我们就不难发现，屈原并不具有欧洲浪漫主义的根本特点，也与战国时期的大部分思想家的立场不同。屈原是战国时期孔子思想的忠实继承者，他的理想政治模式就是尧舜禹汤文武等圣君，屈原的作品之中，有大量对孔子语录的引用，甚至《渔父》关于“众人皆醉我独醒”的陈述，也是以孔子“不为酒困”“惟酒无量，不及乱”为原则的。战国时期流行反传统，但屈原不反对权威、传统和古典，相反，恢复传统是他“美政”理想的主要内容；屈原关心楚国，不是杨朱等道家的个人主义；屈原作品虽然有丰富的想象力，鲜明的色彩，异常的情节，大胆的夸张，但很难说是基于屈原的主观感情，我们也没有证据证明屈原重视自然；屈原有向民间文学学习的可能，但屈原的作品更多继承的是经学传统；屈原的行为与爱国主义相关，但没有民族主义倾向；屈原有神秘主义倾向，但根基是理性主义；屈原遵
　　（摘编自方铭《浪漫主义与屈原》）
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.受欧洲近代以来重要的思想运动的影响，“诗骚”传统被解释为中国古代文学创作中的现实主义和浪漫主义传统。
　　B.屈原遵守传统道德，反对无道德倾向，并没有执着追求个人自由，其作品很难说是基于屈原的主观感情。
　　C.屈原的理想政治模式是尧舜禹汤文武等圣君，其作品中大量引用孔子语录，他是孔子思想的忠实继承者。
　　D.最了解浪漫主义思潮的欧洲学者并不认为屈原是浪漫主义诗人，他们明白浪漫主义不适合解释屈原和中国文学。
　　2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A.屈原生活的战国时代是一个有创造力的时代，其时代思潮与欧洲浪漫主义运动在思想、文学、艺术上存在不少共性。
　　B.浪漫主义并不局限于文学创作领域，事实上它是一场时代思潮，一场思想解放运动，同样表现在其他艺术形式以及哲学、政治思想之中。
　　C.广义的浪漫主义“同个性、主观、非理性、想象和感情共为一体”，注重个性，承认人是非理性的动物，只抒发个人情感而不讲求和谐。
　　D.王国维认为屈原是融合北方文学深邃的感情与南方文学丰富之想象而成的大诗人，而未将其归入浪漫主义文学的范围。
　　3.下列选项，最适合作为论据来支撑原文第四段观点的一项是（3分）
　　A.虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。——司马迁《屈原列传》
　　B.举贤而授能兮，循绳墨而不颇。——屈原《离骚》
　　C.《离骚》亦多芳菲凄恻之音，而反抗挑战，则终其篇未能见。——鲁迅《摩罗诗力说》
　　D.屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。——李白《江上吟》
　　4.什么是“浪漫主义”？请根据原文简要说明。（4分）
　　5.作者从哪些方面来论证“以浪漫主义概括屈原及其作品可能并不恰当”？请根据原文简要分析。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。     
　　种太阳
　　韦延丽
　　从拘室到大门是一个长坡，我踩着他的影子跟在他身后，心想，师父也真是的，还让我陪他会见家属。师父安排这事时，我其实不同意，我刚调到拘留所工作，第一天值班就陪他会见过家属。①当时也是这个长坡，可我那时脚步轻快，仿佛我是去会见亲人。
　　拘留所工作人员少，当然拘留人员也少。那天我们三个人值班，副所长因紧急任务被抽走，师父王警官正调解拘留人员纠纷，家属要求会见的电话这时响起，师父大手一挥对我说，你带他去。我说，带他会见家属需要注意什么？ 师父说看好他